Антипедагогические этюды - Лариса Ратич

   Наконец формальности закончились, дети получили задание, и время пошло. У Зайченко и Подгородецкой, обязанных наблюдать за процессом, образовалась свободная пауза длиной в три часа. И, конечно, обе они, голова к голове, склонились над заданием: интересно, что там?..

   Задачи были не очень сложные; средние, можно сказать; если не считать последнее уравнение. Они шёпотом начали спорить и даже запутались; но всё-таки благополучно решили, к удовольствию обеих. А вот справятся ли с этим дети?..

   …Наконец положенное время истекло, и математички попросили участников сдать работы. К столу потянулись девятиклассники.

   Подгоняя отстающих, Зайченко почти силой отобрала последние три листочка: правила есть правила. Время вышло!

   - Валентина Андреевна! – окликнул Зайченко с порога какой-то мальчик. – Можно вас?..

   - Извините, Алёна Ивановна, я – на секундочку! – поспешила она к двери.

   Там было что-то важное, и Зайченко задержалась не на секундочку, а минут на пять. Она стояла спиной к Алёне Ивановне, и та, быстро перебрав работы, нашла листик Шаповалова.

   Точно так она и думала, - №28. Почерк – его, не перепутаешь. Всегда он так: как курица лапой! Хорошо, хоть цифры понятно выписывает…

   Но что это? – не то что последнее уравнение, самое трудное; а и задача №3 – проще простого! – всё перепутано, перекручено! И ответ – абсурд, да и только! Вот тебе и Шаповалов!.. Какое там «третье место» - хоть бы не тридцать третье. Хоть бы десятое, чтоб не с таким позором уехать…

   Алёна Ивановна моментально расстроилась… Ну что там Зайченко застряла? – проверить да уезжать побыстрее!

   А Валентина Андреевна, наоборот, не вернулась, а вышла. Что там у неё, в конце концов?!

   Подгородецкая стала пока проглядывать другие работы. Вот хорошая: только с последним уравнением, конечно, завал. Ну, его вряд ли кто-нибудь решил, вряд ли.

   Она пролистывала остальные из любопытства: кто же всё-таки справился с последним заданием? Есть ли такой?

   Есть. Отличная работа. Вот это, очевидно, и будет первое место: №23.

   И тут её осенило. Вот это и называется озарением: исправить «23» на «28» - пара пустяков; да и почерк похож, тоже «куриный». Да! Да!!!

   Она быстро и ловко снова нашла Стасикову писанину и превратила его «восьмёрку» в хромую и некрасивую «тройку», - но всё же, несомненно, в «тройку». Номера поменялись местами, как пассажиры в трамвае, никак не помешав движению: «Вам – к окну? Пожалуйста; а я – с краешку; а то мне скоро выходить».

   …И всё прошло отлично (бывают же такие дни!). Они с Зайченко быстренько всё проверили, не прошло и часа, и протокол был уже практически готов. Осталось свериться и вписать фамилии, только пусть поднесут работы второй группы девятиклассников. Вот чего боялась Алёна Ивановна: а вдруг там есть кто-нибудь лучше?..

   Напрасно боялась. Нету. Номер Стасика оказался на высоте – первое место!

   Когда в протоколе возникла фамилия «Шаповалов», Алёну Ивановну что-то слегка кольнуло в сердце: нехорошо, мол.

   …А опозориться – хорошо, да?! Не зря ведь в народе говорят: «Своя рубашка ближе к телу».

   Так что и с телом, и с рубашкой в этот день у Алёны Ивановны было всё в порядке.