Записки несостоявшегося гения - Виталий Авраамович Бронштейн
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В эти дни я подбиваю итоги, завершаю неоконченное, мои часы спешат Наши
специалисты после развала полупроводникового оказались в России Я неплохо делал свое
дело, Лауреат Государственной премии Нахожусь в Новосибирской онкологической
клинике Вы уже поняли Впереди то, чего я всегда избегал — точка, но поставлю ее не я, а
Тот, Кто единственный в мире обладает правом ее ставить Раз и навсегда
Спасибо Вам, и не ругайте учеников, которым не нравятся некоторые правила
Ваш Дмитрий Костиков»
16.4.2021
(и снова отсутствие точек…)
=============
134
БЕЗДАРИ У ВЛАСТИ
Сказать, что секретарь райкома партии Саша Стасюк меня не очень любил — это
вообще ничего не сказать. Не думаю, что виной тому — национальная нетерпимость.
Внешне он, с характерным горбатым носом, горячими глазами и крупными, рвущимися
изо рта кроличьими зубами, скорее выглядел евреем, чем я, но и с такой показательной
внешностью сумел, тем не менее, сделать партийную карьеру, прислуживая вышестоящим
товарищам на каждом этапе своей деятельности. Начинал пионервожатым в школе, затем
комсомольским инструктором, а после пробился в райком партии. Учился заочно. Это о
нем остроумный Коля Кравченко говорил, что из всех его знакомых, самый
высокообразованный человек в нашем районе — это Саша Стасюк, который учился в
сельскохозяйственном институте свыше десяти лет, что при пятилетнем курсе обучения
является непревзойденным рекордом периода застоя.
Работу в комсомоле Саша умело сочетал с обеспечением вкусными домашними
пирожками своей шефини — секретаря райкома партии Силюковой.
Услужливый молодой человек, охотно выполнявший любые ее поручения, не очень
удачливый в семейной жизни (первая жена его оставила и ушла с ребенком), пришелся ей
по вкусу, и она охотно помогала ему прописаться в коридорах районной власти. За что и
получила сполна, когда вышла на пенсию и передала Саше свою должность. Ей дали
возможность оставаться на плаву, возглавив районное общество охраны памятников
истории и культуры. Непыльное себе такое местечко. Теперь уже она была в подчинении
Стасюка, и он к ней быстро переменился. Сам слышал, как этот свежеиспеченный
секретарь, болтая у входа в райком перед началом рабочего дня со своими инструкторами, ее глумливо приветствовал:
— «Куда спешите, памятники охранять? Ну-ну, давайте…» И тут же, пока она еще
далеко не отошла, насмешливо бросил собеседникам:
— «Что это бабе Гале дома на персональной пенсии не сидится, ох уж эти мне
пенсионеры…»
Баба Галя уходила с улыбкой, делая вид, что ничего не слышит, но каково у нее
было на сердце, можно было только догадываться…
Сашина вторая жена работала в моей школе. Когда ее услужливый партиец стал
секретарем, а в особенности, когда он поднялся еще на одну ступеньку — занял пост
второго секретаря райкома партии, Лариса вошла в роль второй дамы района и стала вести
себя соответственно: садилась на педсоветах за последний стол, демонстративно болтая с
соседями и вызывающе поглядывая в мою сторону. Показывала, кто в доме хозяин.
Так было и раз, и другой, и третий, пока я не собрался и вкрадчиво, но чтобы всем
было слышно, нарочито оскорбленным тоном вежливо к ней обратился:
— «Ну что вы, Лариса Семеновна, себе позволяете? Вы же мешаете нам работать.
Если вам скучно или неинтересно — вас здесь насильно не удерживают…». А когда она, широко раскрыв глаза, замерла от такой неслыханной дерзости, неожиданно жестко
завершил:
— «И зарубите себе на носу: вы всего лишь вторая жена второго секретаря, рядовой
член педагогического коллектива — не более! Надеюсь, для вас этого достаточно?».
Саша обижался, что я не представляю к награждению его благоверную. Как-то
даже вызвал меня в райком и прямо спросил:
— «Почему ты не награждаешь Ларису? Назло мне? Она что — хуже Фениной или
Ковязиной, которых ты представил к «Отличнику»?
Пришлось ответить, что она их не хуже, пусть не волнуется, но чтобы награждать
жену районного руководителя, она должна быть, на мой взгляд, их лучше… Не объяснять
135
же, что его Лариса на фоне других учителей настолько бесцветна, что если начинать ее
выделять, то ко мне станут относиться, как к подхалиму.
С Сашей Стасюком связано и несколько любопытных историй. Как-то на
совещании он завел речь о плохой работе директоров школ с педагогическими кадрами.
Упрекал нас за то, что воспитателями групп продленного дня часто назначают учителей-предметников, и они через некоторое время теряют квалификацию.
— «Вот взять меня, — привел он близкий и всем понятный пример . — Как вам
известно, я закончил гидрофак сельхозинститута, но по специальности никогда не
работал: шесть лет протирал штаны в комсомоле, теперь тружусь в райкоме партии.
Ну, и что я помню теперь о своей профессии? Только то, что вода бежит сверху вниз…
Какой я теперь специалист?!» — с праведным возмущением заключил он.
Конечно, Саша несколько лукавил, забыв упомянуть, что закончил двухлетние высшие
курсы совпартшколы, что дало ему возможность неплохо ощущать себя в кресле
партийного секретаря, так сказать, уже на новой профессии, не связанной с водными
потоками «сверху вниз».
Я не выдержал и рассмеялся. Это же каким надо быть идиотом, чтобы о себе
сказать: «шесть лет протирал штаны» и во всеуслышание признаться: «какой я сейчас
специалист?».
Боже, как вспыхнул второй секретарь:
— «Вы бы, Бронштейн, меньше с меня смеялись, а то как бы не пришлось вам еще
заплакать… Лучше сами доложите сейчас, как работаете с кадрами!»
— «Вроде нормально работаю…» — пытался я отвечать с места, но Сашу уже
понесло:
— «А Крысаленко вспомните, водителя Крысаленко, которого вы мне подсунули
полтора года назад. Дали ему положительную характеристику, а он за это время уже
трижды попадал в аварию! Причем, когда я находился в автомобиле… Вот как вы
работаете с кадрами, а тут еще насмехаетесь… Скажите правду: вы его специально
подсунули, чтобы меня угробить?!»
Неприятно удивленный таким поворотом дела, я медленно поднялся и сказал
секретарю, что его упреки директорам школ в том, что они используют учителей не по
специальности, безосновательны.
— «Судите сами, — обратился я к присутствующим, — разве это стандартная
ситуация, когда приходит в село новый главный специалист, агроном или зоотехник с
женой-учительницей, которую надо устроить в школу, но этот предмет уже ведет
местный учитель. Не лишать же его работы! Вот и приходится подыскивать место
руководящим дамочкам, чтобы дома не маялись. Кстати, воспитателей групп
продленного дня специально в пединститутах не готовят, а должность педагогическая.
Так что же плохого в таком подборе кадров? Или пусть лучше ездит на работу за 50
