Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе? - Лев Айзерман
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
37
Рассадин Ст. Русская литература от Фонвизина до Бродского. М., 2001. С. 7.
38
Виноградов И. Духовные искания русской литературы. М., 2005. С. 11, 22–23.
39
Иванов Вяч. Потом и кровью. М., 2009. С. 142–143.
40
Лотман Ю. М. Культура и взрыв. М., 1992. С. 182–183.
41
Диалог культур и партнерство цивилизаций. VIII Международные Лихачевские чтения. СПб., 2008. С. 62.
42
Асмус В. Вопросы теории и истории эстетики. М., 1968. С. 62, 67.
43
Новая газета. 2009. № 138.
44
Рыбникова М. А. Избранные труды. М., 1985. С. 193, 200.
45
Лакшин В. Толстой и Чехов. 2-е изд., испр. и доп. М., 1975. С. 193, 200.
46
Шкловский Виктор. Энергия заблуждения. М., 1981. С. 7–8.
47
Добренко Евгений. Искусство принадлежит народу. Формовка советского читателя // Новый мир. 1994. № 12. С. 194, 199.
48
Гудков Лев. Негативная идентичность. Статьи 1997–2002. М., 2004. С. 690–691.
49
Соловейчик Симон, Лобок Александр. Наука ученичества. Обратная сторона дидактики // Первое сентября. 2004. Летние выпуски 1–3.
