Фантастика 2025-51 - Антон Лагутин

Второй проблемой был «низкий потолок» моих способностей. Допустим, благодаря опыту прошлой жизни я смогу быстрее натренироваться, чтобы оперировать маломощными конструктами и плетениями. И это даже поможет против бандитов вроде сегодняшних или мага, который даст застать себя врасплох.

«Но дальше-то что?» — вздохнул я.

А дальше все начнут понимать, что легендарный Двойка «что-то не тянет». Я вздохнул, ощущая тяжесть проблем, решение которым пока не находилось.

«Решай задачи по мере их возникновения», — вновь раздался в голове голос учителя.

— Так, хватит дурацких размышлений, — подумал я. — Лучше действительно буду заниматься делом'.

Для начала я проверил состояние тела. К моему удивлению, следы усталости нервной системы после тренировок почти прошли.

«Это очень хороший результат, — мысленно отметил я. — Ну-ка, попробую еще кое-что».

Я зачерпнул как можно больше энергии и пропустил ее через конечности как можно более плотным пучком. Это удалось без каких-либо проблем, хотя еще недавно быстро вызывало усталость. Казалось, пережитая встряска дала толчок для развития выносливости тела в работе с энергией.

«Генетическая предрасположенность к магии у тела действительно хороша, — с легкой грустью отметил я. — Жаль, что источника не хватит, чтобы реализовать этот плюс».

Зато был другой плюс. Быстрое привыкание поможет быстрее выйти на максимальное использование источника магии.

«Можно начинать забивать пару самых полезных плетений», — подумал я.

«Забить» плетение означало заучить его до такого автоматизма, чтобы можно было выполнить его в любое время суток, при любом состоянии. Ведь именно скорость и надежность — это решающие факторы в боевом применении магии. Почему? Ответ очевиден. Медленный маг — мертвый маг.

Скорость в боевой магии всегда была самым важным аспектом. Именно ради нее военные маги шли на разнообразные ухищрения. Например — жестовая или вербальная техника создания. При использовании оных часть плетения создавалась посредством воли, а часть — предварительно заученными жестами. Это позволяло еще больше сэкономить время, необходимое для создания конструкта.

Вербальные методы были забракованы в моем мире из-за того, что выкрикивающий формулу-заклинание маг в некоторых ситуациях здорово подставлялся. Пока что я не видел, чтобы этот метод использовался и здесь.

Помимо этого, в Хардене практиковали еще концентраторы энергии в виде палочек. Они еще больше ускоряли возможное построение, хотя имели свои слабые стороны. Однако для магических оперативников на службе государства это действительно было полезно.

— Мне точно нужно плетение, которое сможет обеспечить физическое воздействие, — сделал вывод я.

Физический удар был универсальным инструментом, который мог быть применен и для защиты, и для атаки. Например, как сегодня — чтобы сбить противника с ног.

Я порылся в памяти, выбирая максимально подходящее для меня, не сильно емкое, простое и в то же время опасное плетение. Вскоре выбор пал на тренировочное заклинание, которое учитель ласково называл «кулачок». Ох и натерпелся я от этих «кулачков», когда высказался о примитивизме боевой магии.

На всякий случай я еще раз проверил комнату на наличие сканирующих конструктов. Как и раньше, все было чисто. Следить за кем-то в школе, полной магов, было тяжело, но время от времени я все же делал такую проверку.

Убедившись в безопасности, я взял подушку и поставил ее на бок.

«Сначала медленно», — используя одну лишь волю, я создал навык и, убедившись, что все верно, разрядил его.

Подушка, будто получив невидимый пинок, резко отлетела в сторону.

«А теперь быстрее и сильнее», — поставив мишень на место, я сконцентрировался.

Спустя пару секунд я ощутил легкое жжение в затылке от напряжения. Тут же активированное заклинание отшвырнуло подушку. На этот раз помимо прочего послышался треск. Ткань на «мишени» еще не порвалась, но чуть пошла по швам.

Применив «кулачок» еще один раз, я ощутил уже сильное жжение в затылке. Это проявились симптомы ментального переутомления. Обычно молодые маги берегли себя, пока тело не привыкало к магии, но я уже выяснил свою выносливость. Да и ситуация требовала развиваться ускоренными темпами.

Решив не зацикливаться на «кулачке», я пополнил арсенал еще одним плетением. «Малое высвобождение огня» также было тренировочным. Его я выбрал потому, что огонь, создаваемый плетением, был отличным выбором в бою.

Секунда концентрации, и с хлопающим звуком в воздухе передо мной полыхнуло пламя. В лицо ударила плотная волна горячего воздуха. Хоть это и было ожидаемо, но все равно я инстинктивно отшатнулся, закрываясь рукой.

— Вот это нормально, — удовлетворенно произнес я.

Именно поэтому я и выбрал это плетение. Огонь, даже слабый, бил по инстинктам, заставляя человека защищаться. Иными словами, и здесь я пускал пыль в глаза.

Открыв окно, чтобы проветрить помещение, я применял по очереди тот и другой навык. Вышло недолго. Несмотря на выносливость тела, скоро давление на затылок стало очень сильным. Все еще опасаясь навредить себе, я остановился. Да и время подходило как раз к отработке.

Убрав артефакты в небольшой тайник за шкафом, который обнаружил еще несколько дней назад, я взял с собой листок с «карательным направлением», покинул помещение и тут же направился в библиотеку.

Однокурсники, кажется, уже приходили в себя после «вводного» урока от мистера Клауда. Проходя по коридору, я заметил, что в гостиной сидит с десяток человек, то ли болтая, то ли просто наслаждаясь комфортом. Не став терять время, я прошел мимо гостиной и, покинув коридор с комнатами первокурсников, вышел в центральную часть замка.

«И все же красиво здесь», — отметил я, разглядывая интерьер.

Энергофонари, используемые повсеместно для освещения в замке, светили теплым желтоватым светом. Это прибавляло уюта, делая замок не таким чуждым. Обилие портретов, гобеленов и прочих занимательных вещей наверняка таило в себе море тайн. Я в очередной раз пообещал себе по возможности изучить историю этого мира.

По коридорам шло много старшекурсников. Я слышал, что многие из них были на практике, и, похоже, уже вернулись. Харден в целом придерживался практического подхода к обучению. Неудивительно, ведь здесь готовили тех, кому не до отсидок в теплых кабинетах.

Размышляя на подобные философские темы, я спустился на первый этаж. Поплутал там немного, но потом все же нашел нужное крыло и вскоре уже стоял перед массивной двустворчатой дверью. Ручка поддалась мягко и беззвучно, впуская меня внутрь.

— Хм-м-м, — я вдохнул воздух, наполненный ароматами пыли и книг. — Вот он, запах знаний.

Я огляделся. Ввиду начала учебного года людей здесь почти не было. Старшекурсники наслаждались последними деньками солнца и тепла. Всевозможные задания и экзамены были впереди.

«Библиотекаря нет», — отметил,