Мягкая сила в истории Германии: уроки 30-х годов ХХ века - Н. Конюхов

Подражательный, пострезонирующий психотип. Это дети, родственники, соратники лиц, входящих в существующую элиту и занимающих в ней важное, определяющее место. Дети, родственники есть всегда, у всех людей. Всегда есть лица, которые находятся рядом с крупным деятелем, которые ему помогают, которые у него учатся. Такие лица, по-своему, нужны. Они улавливают индивидуально-психологические особенности своего босса, подражают ему, хотят занять со временем его место. Их продвижение во многом зависит от реакции сильных мира сего, от реакции представителей элиты, их боссов. Поэтому для успеха они должны научиться к ним подстраиваться. Это в первую очередь, во вторую, – решать практические задачи, проблемы. Но так как доминанта у человека обычно одна (правая или левая рука) – доминирует чаще ставка на босса, на представителей элиты.

Психастения – тип акцентуации, для которой характерны скрупулёзность, осторожность, порой мнительность, в том числе и по поводу своих недостатков. Это заставляет обращать внимание на нюансы межличностных отношений, проявлять старание, чувство ответственности, трудолюбие дабы избежать негативных оценок, повышенной тревожности. Нерешительность сочетается порой с повышенным беспокойством, отсюда стремление ограничить активность, когда есть даже небольшие, но для психастеника, все же, изматывающие, сомнения в успехе начатого дела.

Психопатия – система черт личности, которые по своей совокупности ведут к дезадаптации, внутренней дисгармонии, неудовлетворённости потребностной сферы личности. При таком психическом состоянии возможны пренебрежения к нормам общепринятого, не исключены аморальные поступки (загнанный человек способен на многое). В межличностных отношениях такие лица чаще поверхностно-ситуативны в контактах, активны, деятельны, но не отличаются глубокими привязанностями. Активность этих лиц может не соответствовать требованиям ситуации, она может быть даже вредной.

Психопатичность может повышаться у глубоких, всесторонне развитых людей. Нередко причиной этого являются служебные и семейные неприятности.

Предметно-деятельный, резонирующий психотип. Это лица, которые занимаются предметной деятельностью, дающей право быть элитой. Они копят важнейшие ценности, которые обеспечивают вхождение в состав элиты. Это капитал, товары, связи, знания, деньги, профессионализм в общественно значимых видах деятельности и т. д. Это те динамические стереотипы, материальные и иные средства, которые позволяют стать данным лицам действительно нужным народу, стране. Высочайшее желание и способность к развитию тоже копится в процессе воспитания, всей жизнедеятельности. По сути это и готовность к изменениям себя, своего психотипа.

Психотипологическая закономерность развития личности. Наиболее быстрое развитие личности, в том числе и интеллектуальное, происходит при оптимальном маятниковом смене динамических стереотипов, в том числе динамических стереотипов мышления и метапрограмм мышления. Это выражается в маятниковой смене своих психотипов.

Психотипологическая закономерность развития общества, социальной группы. Наиболее быстрое развитие общества, социальной группы происходит при оптимальном маятниковом психотипологическом изменении элиты, социальных групп, определяющих развитие общества в первую очередь.

Пострезонирующий психотип – тип людей, которые заменяют резонирующий психотип, учатся у них. Чаще это общественники, нередко с чертами маниакальности.

Постпострезонирующий психотип – психотип, который психологически закономерно приходит на смену пострезонирующему психотипу. Чаще это общественники, нередко с чертами истероидности.

Резонирующий психотип – один из основных психотипов экономически активного населения, который обеспечивает успех общества, людей в данную историческую эпоху, в данных видах деятельности, в данной конкретной обстановке… Чаще это предметники, нередко с чертами паранойяльности.

Репрезентативная система ведущая – систематическое предпочтение одного чувства другим при обработке и организации информации, опыта. Выделяют визуальную, аудиальную, кинестетическую и иные репрезентативные системы.

Рефлекс STIMULUS RESPONSE – бессознательная реакция на определённый стимул. Так на звонок собаке могут давать пищу. У неё вырабатывается слюна на этот сигнал даже, если таковую уже и не дают.

Сила личности – одно из фундаментальных свойств человека, заключающееся в способности достигать больше других людей в различных видах деятельности. Способность переключаться с одного вида деятельности на другие, перестраивая свою структуру психики.

Шизоидность – тип акцентуации, для которой характерны склонность к нестандартным, нешаблонным решениям, переживаниям, необычному восприятию окружающего мира. Необычность личности рождает порой и некоторую эмоциональную отверженность, отчуждённость от других. Нередко это связано с выраженной способностью к эмоциональной эмпатии, но которая естественно не удовлетворяется и личность как бы уходит в себя, имея гамму неразделённых чувств, эмоций, переживаний. Личность может быть склонна к различным увлечениям (чаще оригинальным, необычным), нестандартному пониманию окружающего мира. Более конкретно структуру данного фактора, данного симптомокомплекса личности можно выявить путём анализа биографии человека и его углублённого исследования.

Основной чертой шизоида является эффект «двойного зажима» – любит и ненавидит одного и того же человека (ценность) одновременно.

Факторная причина – воздействие, которое как бы перекрывает влияние кумулятивных причин или соотносимо с их влиянием. То есть это какой-то достаточно выраженный фактор(ы), взаимодействие(я) которого(ых) с кумулятивными и выступает причиной того или иного поведения человека.

Феминизированный тип личности – психотип человека, у которого на уровне динамических стереотипов выражены черты тонкости, утончённости, интуитивности, ранимости. Такие лица улавливают малейшие изменения настроения у других, но и сами меняются под малейшими воздействиями. Это может создавать ситуации эмоциональной дисгармонии при общении с обычными людьми (нужна тонкость, душевность, эмпатичность и др.). Они склонны к переживанию нюансов межличностных отношений. Такие лица неплохо интуитивно чувствуют окружающих и могут подходить для естественной диагностики истинного отношения тех или иных лиц к интересующему человеку, но и сами нуждаются в тонком, интеллигентном, искреннем отношении.

Список литературы

Источники и документы

1. Безработица в Германии (1933–1939 гг.)// Сборник документов и материалов по истории Германии Т.3/ Под общ. ред. Б. Бонвеча. – М.: КДУ, 2008.

2. Восточная Пруссия. С древнейших времён до конца Второй мировой войны: исторический очерк. Документы, материалы./Под ред. Гальцова В.И., Исупова B.C., Кулаковой В.И. и др. Калининград, 1996.

3. Десять крупнейших фирм Германии (конец XIX века) //Сборник документов и материалов по истории Германии Т.3/ Под общ. ред. Б. Бонвеча. – М.: КДУ, 2008.

4. Из меморандума Гитлера о четырёхлетнем плане (лето 1936 г.)// Документы и материалы кануна Второй мировой войны 1937–1939 гг. В 2-х т. Т 2 – М.: Политиздат, 1981.

5. Из речи Германа Геринга о четырёхлетнем плане (28 октября 1936 г.)//Сборник документов и материалов по истории Германии Т.3/Под общ. ред. Б. Бонвеча. – М.: КДУ, 2008.

6. Из программы («25 пунктов») Национал-социалистической немецкой рабочей партии (НСДАП, 24 февраля 1920 г.)//Сборник документов и материалов по истории Германии Т.3/Под общ. ред. Б. Бонвеча. – М.: КДУ, 2008.

7. Из «Указа о Немецком трудовом фронте» (ДАФ) (24 октября 1934 г.)// Сборник документов и материалов по истории Германии Т.3/Под общ. ред. Б. Бонвеча – М.: КДУ, 2008.

8. Конституция Германской империи//Конституции буржуазных стран. Великие державы и западные соседи СССР. М.; JI.: Государственное социально-экономическое издательство, 1935. Т. 1.

9. Международная политика новейшего времени в договорах, нотах и декларациях. М., 1926. Ч. II.

10. Нюрнбергский процесс. Сборник материалов. Издание второе, исправленное и дополненное. В 8 т. Т 2. – М.: Государственное издательство юридической литературы, 1954.

11. Пикер Г. Застольные разговоры Гитлера. / Перевод с немецкого И.В. Розанова. – Смоленск: Русич, 1998.

12. Подготовка и развёртывание нацистской агрессии в Европе. 1933–1941 гг./ Банкротство стратегии германского фашизма. Исторические очерки. Документы и материалы. В 2 т., Т.1/Под общ. ред. В.И. Дашичева – М.: Наука, 1973.

13. Расходы на вооружения в Третьем рейхе (1934–1943 гг.)// Сборник документов и материалов по истории Германии Т.3/Под общ. ред. Б. Бонвеча – М.: КДУ, 2008.