Паладин нового строя. Неофит. Том I и том II - Давыдов Кирилл

и еще реже можно встретить ситуацию, при которой в общем-то друзья ругались бы на протяжении двух месяцев. И мы шестеро не были в этом плане исключением, но проблема в том, что на смену старым обидам достаточно часто стали приходить новые. И я уже не знаю, что с этим делать. Надо как-то скооперироваться и достичь прежней гармонии в своей команде, но в одиночку это сделать не получается. Миша в этом плане плохой помощник. Не потому, что не хочет или что-то такое, а просто у него нет способностей в этой сфере. Умный, надежный, старательный, думающий перед своими действиями, все эти эпитеты подходят ему. Но среди присущих ему качеств нет так нужных сейчас дипломатии, умения внушать окружающим какие-то мысли или чего-то подобного. Артем же по отношению ко мне просто оскотинился, и поэтому он тут не помощник. По отношению к Бельскому оскотинился уже я, и вроде понимаю, что в последних наших ссорах в основном не прав я, но ничего сделать с этим не получается. Ссорюсь, осознаю свою вину, мирюсь и так по кругу. Всё объяснить Анне мешает ее брат. После одной попытки, во время которой не получилось все нормально ей объяснить и которая привела к ссоре между Извольской и Извольским и лишению меня второго телефона до окончания лицея, я остановил работу в этом направлении. И пока не придумал ничего нового. Соня же всегда на стороне Извольской, и она тоже не помощник.

На фоне такого ступора в шайке, целители показывают себя с прекрасной стороны. После ознакомления друг с другом, семерка подростков стала вести себя менее зажато и это дало возможность узнать их получше. Все как на подбор оказались умными, креативными, хорошо рассуждающими, неутомиыми энтузиастами. И такие прекрасные интеллектуально-волевые характеристики всех членов группы, как и несколько других обстоятельств приводит к возникновению многих вопросов по поводу всего этого мероприятия, которые я и планирую сегодня задать Степану Романовичу.

– Степан Романович, можно вопросы на немного отстраненные темы? – после очередного сеанса цигуна, когда Мила и Ярик к нам вернулись, я решил задать так волнующие меня вопросы. Ждал я этого момента, чтобы не отвлекать остальных от тренировки, но при этом чтобы все послушали ответы на мои вопросы. Ведь они, как мне кажется, будут важными для всех.

– Конечно, зная тебя почти семь лет, я невероятно удивлен, почему этот момент наступил только сейчас.

– Почему мы вообще так много времени тратим на отстраненные темы?

– Неужели я слышу в твоем голосе упрек по отношению к своим товарищам?

– Нет, вам показалось.

– Верю верю – тон его голоса показывает недоверие к моим словам. И небольшой упрек действительно есть, потому что их вопросы посередине занятий отвлекали от тренировок и потому что у меня в их время такой возможности не было. В двенадцать лет я всеми способами пытался узнать хоть что-нибудь об одаренных, но все молчали как рыба. А у них сейчас есть возможность задавать практически любой вопрос и что еще важнее, получать на них ответ. Но сейчас важно не это.

– Так почему вы отвечаете на такие вопросы?

– Особенность традиционной системы обучения. Кроме самих тренировок отличаются и отношения между учениками и учителем. В девятнадцатом веке учителя не были ограничены множеством соглашений, подписок, режимом хранения тайны и так далее, и могли отвечать на любые вопросы своего ученика, если посчитают это необходимым.

– А разве в современной системе обучения не так? – Милана решила подключиться к нашему обсуждению.

– Нет, и именно поэтому в словах Сергея проскальзывает упрек и зависть по отношению к вам.

– Он вообще завистливый у нас. Довольно часто за ним это замечаем – дополнить мой психологический портрет решил Ярослав. Еще и сказал это как будто представил общее мнение, а не только своё. Надо сохранять каменное лицо и не ронять авторитет мудрого всезнающего старика. С годами делать это становится все труднее, но я стараюсь. В том числе при общении с целителями.

– Это одно из отрицательных качеств вашего старшего товарища, которое редко мешает ему и окружающим. В этом плане вы можете брать с него пример. Идеальным быть нельзя, и у всех есть слабые стороны. Но их можно спокойно компенсировать своими сильными сторонами – если обычные учителя иногда все же отвечали на не относящееся к учебе вопросы, то таких поучительных сентенций с их стороны точно не дождешься. Наверное считается неэтичным с точки зрения современной педагогической науки – Сергей, какой твой следующий вопрос? – все же он меня неплохо изучил за долгое время нашего знакомства, и поэтому может не только рассуждать о качествах моего характера, но и угадывать мои последующие действия или желания.

– Из ваших слов становится понятно, что наши тренировки напрямую обеспечивает Лига. Почему эксперимент такой масштабной организации составляет обучение всего девятерых кандидатов в целители? – сейчас я задал один самых животрепещущих вопросов на данный момент.

– Начнем с того, что давайте не будем называть наши с вами занятия частью каких-либо экспериментов.

– Почему? Социальные же эксперименты проводят над людьми. Не вижу ничего плохого в том, чтобы считать себя частью какого-нибудь эксперимента – очередное доказательство нестандартности Миланы. Вы когда-нибудь видели двенадцатилетнюю девочку, которую интересуют подобные темы? Вот и я не видел за обе свои жизни. То, что она знает значение словосочетания “социальный эксперимент”, уже необычно, не говоря уже о других подобных примерах.

– Давайте остановимся на том, что лично мне такие формулировки неприятны. Мы с вами развиваемся как одаренные не для того, чтобы показать кому-то результат “эксперимента”, а в первую очередь для себя. Помните об этом. А по поводу масштабности, ты не прав. Каждый год группа кандидатов пополняется, и нармер в следующем году к нам придут еще несколько двенадцатилетних кандидатов в становлении целителем.

– Ну придет еще четыре кандидата, ну восемь, все равно группа из пары десятков человек даже близко не соответствует возможностям объединения магов, которое больше, богаче и сильнее чем некоторые европейские страны – заметил закономерность, что с 2000 года в ИАЛ поступали ежегодно четверки детдомовцев. Поэтому в своих предположениях я назвал именно такие цифры. Вообще странно, что я до этого их не заметил. Надо будет организовать клуб беспризорников, наподобие клуба аристократов, в который хотел вступить Артем.

– Суть в том, что Лига неоднородна. И попытки восстановить магию целителей происходит разными способами. И поэтому на нас тратятся ограниченные