Плюш - Тея Лав

– Спасибо, тренер, – с улыбкой говорит девушка.

Я киваю, когда она уходит, и собираюсь пойти сам. Но в нескольких шагах от себя замечаю стайку еще нескольких болельщиц. Одна из них смотрит в мою сторону, а остальные слушают, что им говорит рыжеволосая.

С каждым разом становится все сложнее сохранять невозмутимость, когда мы сталкиваемся на территории школы, пусть даже это и случается не слишком часто. Когда мы наедине я не вижу в Вивиан никого, кроме девушки, которая мне безумно нравится. Но здесь я вынужден, – нет, я обязан, – вести себя как подобает. Ведь она еще учится в школе, в которой я работаю.

Вивиан теребит лямку своей сумки, глядя на меня поверх чьей-то головы. Я даже не могу ей кивнуть или подать невидимый знак. На ней форма болельщицы, что приводит меня в еще большее замешательство. Она ничего не говорила мне об этом. Несколько секунд я стою на одном месте, делая вид, что чем-то занят в телефоне, а сам исподлобья смотрю в сторону девушек. На них на всех одинаковая форма, но именно образ Вивиан я стараюсь запечатлеть в своем сознании. Она невысокая, но и не коротышка. Короткая юбочка чирлидерши делает ее ноги бесконечными. Мой предательский мозг сейчас вспоминает все картины, когда эти самые ноги обвивали мою талию, когда я целовал эти губы, которые сейчас она нервно кусает, сжимал в своих ладонях ее аккуратную грудь, скрывающуюся под этим крошечным топом со школьной эмблемой.

Боже, помоги мне. Если я уже сейчас готов сорваться и при всех начать прикасаться к ней то, что со мной будет, когда я увижу ее танцующей на площадке.

Почему она мне ничего не рассказывала? Думаю, у меня появился еще один повод наказать ее на свое усмотрение. Хотя, если признаться, она умеет выводить меня из себя и делает это так искусно. Я не из тех, кто будет взрываться и метать молнии, когда меня что-то не устраивает, я всегда стараюсь сохранять спокойствие, потому что не вижу смысла в агрессии. Но Вивиан…

Да, она бы смогла меня заставить взорваться. Во всех смыслах.

Стоять здесь и таращиться на Вивиан не совсем лучшая идея, поэтому я делаю над собой огромное усилие и ухожу.

* * *

Директор Барнс относится к тому типу начальства, который можно назвать патриархом. Он кладезь идей и от преподавательского состава ожидает одобрения и принятия всех своих идей. Не иначе. Он как бы создает некую иллюзию демократии, выслушивая каждого, но делает он именно так, как угодно ему, то есть так, как он считает нужным.

В моем понимании это неплохо. Возможно, я так говорю, потому что у нас никогда не возникает споров по какому-либо вопросу. Можно сказать, что наши мысли всегда совпадают. Когда я только начал я мог поспорить только с тренером Вэйчем, но не с Барнсом.

То есть, директором Барнсом.

Обычный пожилой мужчина ростом около двух метров, да-да, моих ста восьмидесяти пяти сантиметров не хватает, чтобы отчетливо видеть появляющуюся лысину своего начальника.

– А, Лиам, входи-входи, – директор Барнс широко улыбается, когда я, поздоровавшись с секретарем, приоткрываю дверь его кабинета.

– Вы хотели меня видеть, – напоминаю я, войдя внутрь.

Здесь все по фэншую. Создается впечатление, что я нахожусь в кабинете психолога ну или пришел на йогу.

– Присаживайся. – Барнс указывает на стул и быстро складывает какие-то бумаги.

– Ну, как ты? Давно мы с тобой не говорили.

В первые месяцы он едва ли не каждый день интересовался как мои дела и все ли меня устраивает. Из всего преподавательского состава я самый молодой. Ну а передо мной только Люк, который на тринадцать лет старше. В Эшборо Флэйм работают только люди с ученой степенью, потому что академическая подготовка здесь, ну просто на высшем уровне.

– Все хорошо, директор Барнс, – усаживаясь в удобное кресло, говорю я. – Просто отлично.

Он кивает, сложив пальцы домиком у рта. Из переднего кармана его твидового пиджака торчит уголок шелкового платка. Не уверен, но подозреваю, что наш «мистер Патриарх» все еще живет с мамой.

– В паре шагов от полуфинала. – Он поправляет очки на переносице.

Я всегда говорю парням, что пока в серии нет четырех ваших побед, даже не заикайтесь о выходе в следующий раунд. Это даже не суеверие, просто каждый игрок должен понимать, что ни одна победа не дается просто так. Сегодня три ноль в твою пользу, и противнику терять нечего. Он может играть так, что на его месте легко окажешься ты сам.

Но я не говорю всего этого директору Барнсу. Для него важно лишь то, что я хорошо справляюсь со своей работой.

– Да, – коротко отвечаю я.

Директор что-то кликает мышкой на мониторе своего компьютера.

– Я хотел бы поговорить с тобой о ребятах, – начинает он. – То есть разговор будет не со мной, а с родителями.

– Что-то типа родительского собрания? – уточняю я.

Директор Барнс слабо кивает, но тут же отрицательно качает головой.

– Скорее просто твоя личная оценка каждого ребенка. Я сейчас объясню. Многие родители слишком волнуются за своих чад, и не совсем уверены, стоит ли им заниматься тем или иным видом спорта или творчества. Тебе нужно просто дать объективную оценку ребенка, чьи родители хотят быть уверенными, а правильно ли что их ребенок хочет и в дальнейшем играть в хоккей. Такие же в нашей команде есть?

– Да почти все, – говорю я.

– Так вот, – продолжает директор Барнс. – Это что-то типа проекта в рамках выпускного этого года. Конечно, не все хотят слышать мнения наших преподавателей, так как они уверены в своих детях, а те, кто хочет их услышать, услышит. Завтра мы начнем проводить видео-чат.

– Но у нас завтра выездная игра.

Даже если мы приедем не слишком поздно, я буду вымотан. Все-таки хочется выглядеть более соответствующе.

– Завтра будут в основном переговоры преподавателей профориентаций. С тренерами я думаю, родители могут поговорить и на следующей неделе. Просто хочу предупредить тебя.

– Хорошо, я все понял.

– И Лиам, – снова говорит директор. – Говори родителям действительно все начистоту. Это важно. Кто играет просто так, кто ради удовольствия, для кого-то это может просто хобби, а у кого-то глаза горят. Понимаешь, о чем я?

– Да, вполне, – киваю я.

– Родители местных ребят уже давно обсудили все с консультантами и при желании могут обратиться в школу в любой момент, так что этот мини-проект только для родителей детей, проживающих в пансионе.

– А что если я думаю, что у