Другой мир. Беда не приходит одна - Наталья Косухина
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Я поморщилась:
– Велор сделал исключение в связи с критической ситуацией. Он был уверен: вреда это не принесет.
– Брак не заключился бы, если бы вы не любили друг друга. Ухаживания, подарок говорят о доверии к человеку. Не важно, в какой ситуации – все равно это доверие. Завершающим шагом считается обмен кровью. Ваш же случай показал, что обрядом соединения руководит только любовь. Нет ее – ничего не случится.
Я потерла лицо руками, стараясь смириться.
– Но все обернулось иначе, чем вы рассчитывали. Осталось только вписать имена в анналы, – продолжила гадалка. – Гард, когда узнал, долго бушевал и подвел итог, сказав, что за свою беспечность и глупость вам долго придется расплачиваться. А я не согласна.
– Почему?
– Доверяю своей интуиции. А она мне говорит, что твой брак – лучшее, что случалось с тобой в этой жизни в обоих мирах.
– Ну да. Это не твоя интуиция сейчас связана с противным, мерзким драконом! И еще я знаю: не будь этого зелья и приворота, я его никогда не полюбила бы, как и он меня. Мой отъезд пойдет на пользу. Это даст время спокойно все обдумать, взвесить и принять важные решения. Хочется покоя.
– Ты многое в жизни потеряешь, если будешь упрямиться.
Я вопросительно посмотрела на Пиграно.
– Дети, интимная близость. У драконов только в браке появляется потомство, у них нет измен. Впрочем, как и у большинства рас. Только ты сможешь усмирить Велора, если верх в нем возьмет внутренний зверь.
– Я не дракон и не собираюсь подчиняться их законам!
– Упрямая.
– Да!
– Хорошо, время рассудит, кто из нас прав. А пока давай поговорим о твоем даре. Я не совсем тобой довольна. Твои сны редкие и очень мутные, в изнанку ты не выходишь, боишься непонятно чего. Способности нужно развивать…
Я мученически вздохнула. Начинается…
На первую лекцию я пришла с больной головой. Пиграно на меня поругалась и дала инструкции, как я должна развивать свой дар. Я, видите ли, лентяйка. А я не хочу его развивать и знать вещи, которые совершенно меня не касаются. Много знать – чревато для здоровья.
А тут еще и новые открытия. Этику у нас вел ректор – и я подумала, что предмет будет на медицинскую тему. Но как крупно я ошибалась!
Это оказался предмет, который сулил привнести в мою жизнь покой, и, возможно, вечный.
Пока мы с ребятами сидели на своем прежнем месте около окна, балдели, отдыхали, наслаждались привычной обстановкой, прозвонил колокол, и в аудиторию вошел преподаватель.
Остановившись около кафедры, он повернулся к нам и сказал:
– Очень удачно, что первая лекция у вас по моему предмету. Значит, не нужно будет тратить дополнительное время на объявление после занятий.
Я насторожилась. Терпеть не могу учебную информацию: вечно она привносит проблемы в жизнь студентов.
– Должен сообщить, что двенадцать студентов с вашего потока были отчислены, так как не справились с практикой.
Потери «бойцов» я не заметила. Состав группы на лекциях постоянно перетасовывается в зависимости от предметов. И отследить всех было очень сложно.
Но сам факт отчисления странный. Что такого сложного было в практике отчисленных студентов? Особенно если учесть, что у нашей тройки она оказалась одной из самых тяжелых. Не смогли прополоть картошку магическим «продером»?
– Но это очень небольшое количество выбывших. Через два года их станет гораздо больше. Программы четвертого и пятого курсов направлены на практическое изучение боевых заклинаний. У многих в конце начнется перестройка дара. Не все справятся с предстоящими испытаниями. Но есть те, которые уже справились.
Тут ректор посмотрел на нас с ребятами.
Ну, это громко сказано, что справились. Сформулируем так: смогли избежать сумасшествия. Развитие силы с помощью питания и постоянный контроль позволили заставить магию слушаться нас.
Плохо, временами нестабильно, но хотя бы наметились сдвиги в лучшую сторону. Гарнер сказал, что боевая магия полностью выправит магический обмен сил.
– Есть ли вопросы ко мне? – спросил ректор.
Все молчали.
– Тогда приступим к первой теме нашей лекции «Гуманность и нормы магии. Ответственность за свои действия». Записываем…
Перо, как обычно, заскрипело по тетради, а я вслушивалась в лекцию и не могла понять, о чем она. Ректор вещал о какой-то чести, правильности применения заклинаний, верности принятых решений и ответственности за совершенное.
Уже минут через десять меня начало клонить в сон.
От этой муторной дисциплины Слава был в восторге, а я засыпала. Веки слипались, и приходилось прилагать титанические усилия, чтобы не уснуть.
Остаток дня обещал быть трудным.
Вторая лекция стояла в расписании ближе к вечеру и оказалась «фауной». Вначале день шел неудачно, потом я отсидела этику, которая меня чуть не убила. Как я переживу эти два года, не представляю! Слушать, а еще хуже, учить бред, что нам читали, – моральное насилие! А тут снова предстояло изучать местное зверье – та еще каторга!
Что ждет дальше?
Вспомнила, что нужно идти кормить Гену. Быстро пообедав в столовой, пошла в комнату. Животина уже наматывала круги: настроение у хранителя оказалось ничуть не лучше, чем у меня.
Спрашивать, что он будет есть, я не стала, просто взяла миску и отвалила порцию. Гена нервно застучал хвостом по полу.
– Что?
Тот посмотрел на голубой шар.
– Тебя проще убить, чем прокормить! – возмутилась я, наваливая еще одну горку.
Осторожно поставив миску и не уронив ни грамма еды, еле уместившейся в посуде, я посмотрела, как это чудо размером с маленькую собачку заглатывает куски, и сообщила дракону:
– Жевать надо. А то попа будет расти еще быстрее и живот заболит.
Дракон замер и, повернув голову в мою сторону, зашипел.
– Ушла! – бросила ему, убегая от греха подальше.
И вот теперь шагала на вторую лекцию по предмету, который терпеть не могла. Но ничего не поделать: Рук мне прогулов не простит.
Собралась группа привычненько – у одного из загонов, но в новом здании, что было больше остальных и располагалось за академией. А вот Рук опаздывала и появилась спустя десять минут после момента, как прозвонил колокол. Мы уже начали беспокойно переглядываться.
– Извините, что опоздала, – сказала преподаватель, поравнявшись с нами. – Улаживала формальности в связи с первой лекцией. Пойдемте.
Мы послушно засеменили за Рук внутрь корпуса.
– Готова вас порадовать, – начала она, лавируя между загонами, – эти два года вы будете иметь дело с различными животными, которые относятся к категориям «опасные» и «особо опасные».