Суперзвезды будущего, главы 251-507 - Lazy Cliché
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Получив ещё одну плохую оценку, он воскликнул: "чтение-это слишком сложно, О, нет.”
"Я всего лишь собака, зачем мне все это учить!”
“Мой собачий мозг не может понять, как думают эти ученые. Чувства, которые они пытаются передать, мне так трудно понять! Откуда мне вообще знать, что они пытаются выразить!"
Кудряш не хотел все это изучать. Он считал, что в этом нет необходимости, потому что он всего лишь собака. Ему не было нужды идти в школу или получать сертификат о ее окончании. Какой смысл изучать литературу?!
На крики пса о том, почему он не должен изучать литературу, Фан Чжао строго ответил: "чтобы лучше жить в человеческом обществе."
Фан Чжао надеялся, что кудряш сможет лучше понять мышление человеческого общества в процессе этих исследований. Его цель состояла в том, чтобы суметь отличить хорошие слова от злых разговоров; понимать инсинуации, сарказм и хождение вокруг да около, чтобы не быть обманутым.
“Разве в учебном материале, который ты читал вчера, не было фразы "Не умея говорить и писать, нельзя далеко уйти и долго просуществовать"? Поэтому тебе все равно придется учиться, даже если тебе это не нравится. Каждую неделю просматривай рекомендованные книги и медленно читай их."
Кудряш читал книги очень быстро, точно так же, как его мозг делал вычисления, но в отличие от людей, он не мог оценить вещи с той же логикой. После лекции хозяина, кудряш обдумывал все, что упоминал Фан Чжао, а в особенности фразу "чтобы лучше жить в человеческом обществе.”
Это отпечаталось в его сознании. Кудряш почувствовал, что эта фраза чрезвычайно важна и что он должен ее обдумать. Поразмыслив полдня, он все понял. Кудряш полагал, что он, наконец, понял смысл того, что пытался передать Фан Чжао. Узнав все это, в интернете он смог бы вести себя так, будто он человек! Например, он мог бы использовать микрофон, играя в игры.
Глава 430
Кудряш начал учиться еще усерднее, чтобы поскорее перейти со своей учебной консоли на игровую. Тем не менее, понимать прочитанное и писать эссе ему действительно было слишком трудно.
Кудряш волосы не мог получить даже тройку и не понимал, есть ли у него вообще прогресс.
После очередного теста ему пришлось защищаться, когда Фан Чжао решил проверить его успехи в учебе.
"Я чувствую, что добился большого прогресса."
Фан Чжао изменил систему оценивания, чтобы она измеряла успех по 100 балльной шкале. На следующий день в тесте, связанным с пониманием прочитанного кудряш заработал 21 балл.
Он не смог пройти даже проходной критерий 50/100.
Погода была прекрасная. Наньфэн и Цзо Ю подыскивали дом для Фан Чжао, а потом решили зайти и сообщить о своих находках. Войдя в спальню, Наньфэн увидел кудряша, скорчившегося в углу с опущенной головой. Под его собачьими глазами отчетливо виднелись следы слез.
“Почему наш маленький кудряш снова плачет?"-Наньфэн собирался сказать:" Ты опять получил нагоняй?”-но краем глаза заметил Фан Чжао и быстро сменил тон. - “У тебя опять жар? Вот, возьми немного фруктов."
Наньфэн достал бумажную коробку, наполненную маленькими фруктами. Он увидел, что Фан Чжао как-то странно смотрит на него, и поспешно объяснил: - “я купил их в фруктовом магазине за Хуанартом. Я уже спрашивал; собаки тоже могут их есть. Они довольно дешевые. Одна коробка стоила всего 21 доллар."
Кудряш заплакал еще сильнее.
Увидев происходящее, Наньфэн мог только попросить Цзо Ю сводить собаку на прогулку. Это могло бы помочь ему почувствовать себя лучше. Если не поможет и это, нужно будет повторить прогулку. А что касается всего остального... что он мог сказать, будучи помощника?
Тот, кто платил зарплату, босс!
Кудряш был в плохом настроении даже после двух прогулок. Однако уныние от того, что он набрал 21 балл, было быстро забыто, когда он восстановил свою уверенность в себе после ночного теста по математике.
Учебная консоль даже содержала справочники, составленные учителями с разных континентов. Если ученик не любил проходить тесты, после прочтения этих справочников у него остались бы психологические травмы.
Кудряш имел схожие чувства, но у него все было немного сложнее. Он мог десять раз перечитать один вопрос, но все равно не понять прочитанного.
После того, как он закончили учебную программу начальной школы, Фан Чжао просмотрел его оценки. Кудряш набрал почти максимальные баллы по математике и естественным наукам. Единственным пробелом в его табеле успеваемости был низкий бал по языку, но в целом, это было достаточно неплохо, чтобы начать учебную программу средней школы.
Чтобы отпраздновать окончание начальной школы и оказаться на шаг ближе к своей приставке, кудряш с удовольствием съел пять килограммов собачьего корма.
Программа средней школы была более сложной. Фан Чжао добавил немного денег на счет, чтобы купить онлайн-уроки. Посмотрев несколько видеороликов, кудряш выбрал онлайн-урок очень популярного учителя.
Его микрофон был включён, так как иногда у студентов возникали вопросы.
Кудряшу все это было в новинку. Он впервые за всю свою собачью жизнь вёл себя как человек. Ему нужно было притворяться как можно лучше.
Кудряш сделал вид, что он был учеником средней школы и начал свой путь посещения онлайн-уроков.
Однако этот уникальный ученик все же доставлял учителям головные боли.
Например, когда один учитель, специализировавшийся на решении тестовых и экзаменационных вопросов, сказал: "встреча с трудным вопросом подобна камню преткновения посреди дороги. Как вы решите эту проблему?"
Кудрявые волосы: "съем его!"
"Уважаемый студент, не могла бы вы быть более серьезным?"
Когда другие онлайн-студенты заревели от смеха, учитель обратил внимание на студенческий билет [кудряша].
После этого пёс почувствовал, что материал, которому учил этот учитель, был слишком прост, поэтому перешёл в следующий класс и поставил учителя в тупик своими вопросами.
Он не нарочно так себя вёл. Несмотря на то, что он задавал серьезные вопросы, они были либо неортодоксальными, либо выходили за рамки учебного плана.
Для студентов те, кто мог поставить в тупик учителей, задавая вопросы, имели "пугающий" ореол. Некоторые также обратили внимание на [кудряша]. Но этот книжный червь, похоже, не любил принимать запросы о дружбе.
Дело было не в том, что кудряш не желал заводить друзей. Скорее, он вспомнил, что сказал Фан Чжао.
"Никаких друзей до "окончания университета" или оценки 85/100 по языковому экзамену.”- Фан Чжао боялся, что кудряш позабудет обо всем в припадке беспечности.
Учитель провел последние несколько дней, изучая этого студента,
