Суперзвезды будущего, главы 251-507 - Lazy Cliché

Он закончил дневные упражнения по фонетике и с волнением читал небольшой отрывок. Затем кудряш взволнованно показал свои результаты хозяину.

“Фан Чжао! Я занимаюсь уже пять дней подряд! Вчера во время прогулки я вел себя очень хорошо. Я даже не перепутал человеческую и собачью речь! Может ты подаришь мне шлем прямо сейчас?"

Большие глаза кудряша переполняло ожидание.

Фан Чжао взглянул на его сегодняшние результаты и кивнул.

“Я могу сделать заказ."

Речь собаки все еще нельзя было назвать особенно гладкой, да и словарный запас у него был ограничен. Но к счастью, у него не было излишней скованности. Фан Чжао открыл веб-страницу онлайн-заказа обучающих консолей. Он записал себе этот сайт, ещё когда обращался к менеджеру по продажам на выставке. Теперь, кажется, кудряш выполнил его основные требования. После выбора модели можно было откорректировать ещё множество компонентов. Покупатель мог сам выбрать даже дизайн и цвет.

"Посмотри, какой цвет ты хочешь? Что ты хочешь на нем написать?"

Кудряш завилял хвостом и подошел ближе.Это был первый шлем, который ему вот-вот подарят! Кудряш оглянулся на несколько игровых шлемов из шкафа Фан Чжао при выборе дизайна и добавил собственные отпечатки лап и зубов, прежде чем выгравировать одно слово: "кудряш".

После того, как все было готово, Фан Чжао отправит заказ на изготовление и произвел оплату. Все, что оставалось, - это получить его. На изготовление шлемов была очередь, так что самый ранний срок, когда Фан Чжао сможет его получить наступит только через два дня.

Когда он получил шлем из экспресс-доставки и принес его в общежитие, кудряш уже ждал у двери. После того, как Фан Чжао снял упаковку, пёс увидел слова на коробке и напрягся.

Обучающая консоль?"Что такое обучающая консоль?"Почему это не игровая приставка? Здесь даже нет знака Фьери Берд!Внезапно у него появилось зловещее предчувствие."Почему она выглядит точно так же, как игровая приставка?"

Кудряш наклонил голову и посмотрел на название на коробке. Он был всерьёз озадачен. Выражение лица Фан Чжао не изменилось.

“Существуют не только игровые шлемы. Есть также обучающие консоли. Мы должны продвигаться шаг за шагом", - сказал Фан Чжао кудряшу.

"Учебная консоль-игровая консоль-персональный терминал. Это процесс, которому мы должны следовать. Сперва ты должен изучить консоль, на которой учатся. Насколько быстро мы сможем перейти к игровой консоли зависит от того, как ты будешь учиться."

Хотя эта обучающая консоль немного отличалась от того, что ожидал кудряш, игровая консоль и умный персональный терминал были слишком интересны этой собаке! Это было словно огромная кость, болтающаяся перед ним, до которой он мог дотянуться, всего лишь прокусив все мелкие кости, преграждающие путь.

“А в игры можно играть?"-спросил пёс.

"Да."

"А подключиться к интернету?"

"Да."

Кудряш снова обрадовался и обошел коробку, призывая Фан Чжао открыть ее. Он хотел увидеть свой первый шлем, который принадлежал ему самому! Собаку, которой разрешили заходить в интернет, даже простая учебная консоль приводила в восторг.

Когда приставка с отпечатками лап и выгравированным именем оказалась вне коробки, кудряш прижался к ней. Он тут же решил привязать ее к себе, что знать, все ли в порядке. Тогда кудряш узнал, что игровые шлемы были украдены, потому что он привязал к себе шкаф. Таким образом, он мог чувствовать, что предметы в нем перемещаются. Процесс был несколько расплывчатым: пристальный взгляд, затем выбор вариантов, затем завершение привязки. Сейчас кудряш уже был искусен и сам привязал к себе свой шлем, тут же начав изучение учебной консоли. Фан Чжао позволил ему поиграть, чтобы он расширял свой словарный запас.

Обучающая консоль предоставляла определенную степень свободы, когда дело касалось поиска.Д ействительно, это была только "определенная степень"! В конце концов, это учебная консоль. Несмотря на то, что он мог получить доступ к интернету, в нем были возрастные ограничения. После установления ограничений, определенный контент для становился недоступным. Короче говоря, можно было получить доступ только к контенту для несовершеннолетних.

Кудряш положил лапу на консоль, вошел в режим обучения и использовал строку поиска, чтобы найти фразы, связанные с собаками.

Фан Чжао попрежнему хотел, чтобы он практиковал фонетику; однако, в отличие от того, что было раньше, теперь у него была большая свобода в использовании обучающей консоли. Кудряш посмотрел на появившиеся слова и прочитал их.

"Угроза собаки основана на силе ее хозяина; загнанная в угол собака станет прыгать по стенам ..." [1.Китайские идиомы, которые содержат слово собака]Фан Чжао немного понаблюдал за ним со стороны, прежде чем заняться своими делами. Время от времени он проверял, как там пёс. Покупка учебной консоли тоже была своеобразной формой ограничения. Фан Чжао должен был следить за этим неизвестным существом чуть внимательнее, чтобы не дать ему сбиться с пути или получить излишнюю свободу. Он предполагал, что однажды эта собака даже сможет взлететь.

Наблюдая за кудряшем в течение двух дней, Фан Чжао обнаружил, что он не проявляет никаких признаков отторжения по отношению к учебной консоли. Возможно, у него были к ней особые чувства, все таки это был его первый Шлем, или, возможно, он не сталкивался с трудностями и думал, что обучение-это всего лишь игра. В учебной консоли каждый день появлялся новый материал и проводились тесты, основанные на прогрессе. В развивающих играх и тестах ставились стандартные оценки А, В, С. Кудряш очень хорошо справлялся с головоломками и кроссвордами. Но плохо понимал загадки и логических играх, иногда получая В или С. Однако он по-прежнему очень интересовался своим занятием.

Когда Фан Чжао спросил кудряша о том, нравится ли ему учебная консоль, он ответил: "мне больше нравятся игровые."

“Тогда тебе просто нужно немного больше учиться”, - ответил Фан Чжао.

“А что я должен выучить?"

“Во-первых, ты должен окончить среднюю школу."

Конечно, кудряш не мог ходить в школу. К тому же у них не было никакой необходимости в свидетельстве о ее окончании. Учебная консоль имела заранее заданные настройки.

Фан Чжао просто хотел, чтобы пёс достиг выпускного стандарта средней школы.Кудряш учился чрезвычайно быстро, но Фан Чжао обнаружил, что эта собака частенько ленилась! Он предпочитал быстро изучать науку, историю, географию и другие предметы. Однако говорил он попрежнему ужасно. Иногда кудряш был похож на высокоскоростной калькулятор с удивительной обработкой данных и памятью, с которой не смог бы справиться даже человеческий мозг. Кроме того, скорость его вычислений только возрастала. Получив пятерку за тест по математике, кудряш завилял хвостом и запрыгал по-кругу, наслаждаясь своей славной собачьей жизнью.

Однако вскоре его поставило в тупик