Тяма-веда. Концептуальное воспитание человека - Павел Тукабаев

3. Стрессы всех типов, как физические, так и психические: «стрессорами могут быть… любые эмоциогенные факторы… Это все, что может нас взволновать, несчастье, грубое слово, незаслуженная обида [текст, изображение, предмет, любое контекстное событие – мое добавление],

Рис. 2. Динамика циклов смены знаний [14, с. 55]

внезапное препятствие нашим действиям или стремлениям. При этом то, выступит та или иная ситуация причиной стресса или нет, зависит не только от самой ситуации, но и от личности, ее опыта, ожиданий, уверенности в себе и т. д. Особенно большое значение имеет, конечно, оценка угрозы, ожидание опасных последствий, которую содержит в себе ситуация» (ресурс [битая ссылка] http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=607923). Человек необоснованно определяет врагов, цели и границы жизни.

4. Извращения всех видов: личные и общественные; анатомические, физиологические и психологические; моральные и материальные; пищевые и культурные; поведенческие и мировоззренческие…

5. Неблагоприятные изменения природы, вызванные в т. ч. и деятельностью самого человека. Постоянно экстремальный климат.

6. Смешение культур и обычаев – в одной семье, в одном доме, в одной школе, в одном городе, в единой стране. В одном человеке, у которого родители, происходящие от разных народов!

7. Появление персональных высокоэффективных мультимедиасистем, позволяющих создавать себе и нужным людям комфортную виртуальную среду.

8. Наркотики, химикаты, консерванты, заменители любых видов и способов воздействия.

Вместе с тем возможности информационных технологий растут, и по словам А. А. Вассермана, в 2022 году точные задачи по управлению обществом смогут быть решены менее чем за сутки при условии согласованной работы всех свободных компьютеров в облачном режиме. Социальная и техническая составляющие развития современного мира изменяют окружающий и внутренний мир человека, влияют на эволюционный процесс настолько, что фактически изменяют исходную задачу методов познания, в частности – биологии. Вместо исследования и описания чисто природного окружения, объяснения мира живого «как он есть» биология постепенно становится наукой описания живого в новом, постепенно преобразуемом этим живым мире. В этом смысле «чистая» биология в своем исходном классическом понимании постепенно утрачивает предмет своего исследования и реально (в связи с техногенным развитием человека) все более в своих задачах становится или сливается с биотехникой. Тем самым базовые задачи биотехники фактически становятся фундаментальными задачами описания и познания мира [6, с. 19—20].

Если техногенное развитие человечества в целом оказывает на живой (и не живой!) мир отрицательное влияние, то для самого человека этот процесс практически не может быть оценен в терминологии «хуже» или «лучше». Например, ресурс [битая ссылка] http://medportal.ru сообщает, что «регулярное питание так называемыми органическими продуктами, изготовленными или выращенными без использования синтетических пестицидов, регуляторов роста и искусственных пищевых добавок, не снижает риск онкологических заболеваний среди женщин».

Новые факторы влияния, все более определяющие окружение и внешний мир человека, давно стали необратимыми настолько, что само существование, выживание человека в ином – природном (не техногенном) – окружении уже не представимо. И биология, и техника – связаны. Все предшествующие виды йоги не рассматривали техническую (искусственно созданную) составляющую внутреннего и внешнего мира, не учитывали те особенности бытия – 8 пунктов, которые перечислены выше. Вспомним хотя бы водолазные глубоководные станции, где люди живут и работают на глубине неделями, или длительные космические полеты…

Поэтому утверждение о переходе к новому уровню постижения бытия (новой йоге), о переходе биологии к изучению биотехнических объектов как биологических систем, неразделимых в своем существовании с искусственными порождениями, не только справедливо, но и единственно правильно со всех точек зрения. «Биологические» и «биотехнические» системы становятся практически неразделимыми с точки зрения аппаратов и процедур из представления и познания. Изменяются, становятся «все более биотехническими» не только человек, но и близкие к его среде обитания животные, чьи поведенческие инстинкты начинают приспосабливаться к техногенному, а не природному окружению. Персональная ответственность каждого человека за принимаемые решения и действия высока – технические (любые искусственно созданные) системы могут нанести непоправимый вред природе, обществу и/или персонально человеку, начав действовать из-за неправильной команды. На первый план выходит воспитание личности, умение различить осознанное применение технических достижений.

Вспомним стремление людей улучшить свою жизнь, быт, сделать их ближе к своей природе, избавиться от ссудного процента и накопительной функции денег, оторваться от материального мира, стать здоровее… Многие ученые делают ставку на развитие когнитивных технологий. Например, Комашинский В. И., заместитель директора ЛО ЦНИИС, д-р техн. наук, и Соколов Н. А., главный научный сотрудник ЛО ЦНИИС, д-р техн. наук (Вестник связи, №10, 2011) так говорят о когнитивных технологиях: «Можно назвать по крайней мере три эффективных направления использования когнитивных технологий:

1. Реализация так называемого «дружественного интерфейса» между пользователем и сетью. В настоящее время не всем потенциальным абонентам телекоммуникационных сетей доступны информационные ресурсы и дополнительные услуги. Чаще всего такие проблемы испытывают люди преклонного возраста и с ограниченными возможностями. Соответствующие решения можно рассматривать как построение когнитивной системы «персональный помощник».

2. Организация эффективной системы технической эксплуатации, способной не только решать возникающие проблемы, но и прогнозировать их возникновение. Оператор связи инвестирует значительные средства в систему технической эксплуатации. По этой причине все решения, направленные на повышение функциональных возможностей системы технической эксплуатации, будут использованы оператором связи. В состав задач по эксплуатации телекоммуникационных сетей входят и процессы управления ресурсами при возникновении чрезвычайных ситуаций.

3. Поддержка качественно новых видов услуг, позволяющих решить важные задачи для каждого пользователя телекоммуникационной сети и общества в целом. С точки зрения индивидуальных интересов речь идет о потребностях, отнесенных к высшим уровням по классификации психолога Абрахама Маслоу. Типичным примером услуг, в котором заинтересована значительная часть населения, служит концепция «work-at-home (работа дома)». Однако все же этот чисто технологический подход не может придать смысл жизни человеку, обладающему этими технологиями.

С помощью существующих государственных инструментов (по команде!) перейти на более высокий уровень невозможно! Это можно сделать только на пути познания – то есть каждому самостоятельно! Наша методология познания – это: а) самопознание и оздоровление с помощью специальной методики самомассажа по В. Н. Плетневу; б) постоянная работа с информацией, выработка навыков различения истины, правды, добра – от лжи, зла. Различение разнокачественностей порядка иерархии и характера отношений между частностями… Развитие способности к различению в темпе развития жизненных обстоятельств; в) конструктивная работа в семье и обществе.

Мы сами отвечаем за свою жизнь и делаем ее предсказуемой. Чем больше сил и амбиций, тем выше и труднее цели. Себя и своих детей мы готовим к жизненной борьбе, к труду, лишениям, учимся выживать в самых сложных условиях, сохраняя при этом человеческий облик, любовь к семье и детям, уважение к Родине. Ни бедность, ни отсутствие перспектив из-за политиков и/или некомпетентных правителей не могут – и не должны – заставить нас сложить руки. Мы помним: основная наша работа – это внешнее и внутреннее познание, и это – работа над собой и для семьи. Это – наше дело!

Наиболее полно наша методология определяется древнеславянским (арийским) словом тяма. Это умение организовать себя и среду вокруг себя, умение применить средства, дополняющие реальность, умение сообразить и применить силу мысли, сообразительность. Это жизнь в ноосфере, сфере разума, сфере технических достижений, максимальное использование возможностей своего генотипа. Наша русская йога – это веда организации и различения нужного и необходимого от ненужного и вредного, методология применения любых инструментов, приборов и технологий познания внешнего и внутреннего мира, это концепция и путь познания, это – тяма-веда.