Электрический остров - Николай Асанов

Первого изобретателя Андрей увидел еще школь­ником.

Однажды ребята затащили его на городской ба­зар, куда вход Андрею был заказан строго-настрого. Базар находился в Нахаловке — поселке шалашей и землянок, в стороне от строящегося городка. Поселок населяли сезонники, ловцы длинных рублей, спеку­лянты. Орленов-отец считал, что школьнику на базаре делать нечего, разве карманному делу учиться, и взы­скивал за бесцельное шатанье туда строже, чем в тех случаях, когда Андрей портил его инструмент или пережигал пробки в доме, проводя свои первые опыты с электричеством. Но на этот раз ребята обещали по­казать Андрею «изобретателя», что звучало как су­масшедшего.

Ничего неожиданного, на первый взгляд, в жилище изобретателя не оказалось… Он жил при маленькой часовой мастерской, сквозь окно которой были видны часы разных систем: и ручные, и стоячие, а дальше, как в омуте, едва проглядывали настенные, будиль­ники и огромные, похожие на шкафы, кабинетные счетчики времени. Впрочем, одного этого было доста­точно для влюбленного в механизмы парнишки, чтобы простоять под окном хоть сутки.

Однако опытные разведчики, не первый раз наве­щавшие часовщика, рассудили по-своему. У дверей остался самый быстроногий бегун, остальные крадучись пробрались во дворик, куда выходило еще одно окно. Оно было освещено, там виднелся силуэт ста­рика, склонившегося в обычной позе часовщика — левым плечом вперед. Один глаз часовщика как бы вырос, удлинился благодаря черной трубочке, прижа­той под бровью, превратился в выдвижной. Неожи­данно в комнате раздался оглушительный звон,— отвлекающий отряд совершил нападение — пытался открыть дверь мастерской. Скрытые сигналы докла­дывали часовщику, что его требуют в переднюю ком­нату. Старик встал, положил на столик трубочку и вышел. В ту же минуту ребята прильнули к окну.

В первую минуту Андрей ничего не увидел. Но его уже толкали со всех сторон: «Да смотри же!», «Вон в углу!», «Да вон та мельничка!» — и парень различил наконец странную машину: колесо с прикрепленными к нему маленькими черпачками и желобом наверху. Над черпачком были еще наклонные планки, на ко­торых лежали, удерживаемые закраинами, металли­ческие шары. Андрей только собрался спросить, что это за машина, как предводитель всей компании восхищенно прошептал:

— Вечный двигатель!

Старик меж тем возвратился, раздраженный озор­ным вызовом, увидел в окне приплюснутые носы, про­тянул руку к какому-то рычагу. Ребята прыснули во все стороны. Андрей, заглядевшийся на вечный двига­тель и уверенный, что старик его не поймает, остался у окна и получил полную порцию наказания за недо­зволенное любопытство. Из окна вырвалась мощная струя воды и окатила его с ног до головы. Ребята смеялись, стоя в отдалении, а Андрей, рассвирепев от этой коварной ловушки, нагнулся, ища камень по­тяжелее, чтобы хлестнуть в окно. Но кто-то из ребят схватил его за руку и увлек в сторону. Другой, на­стороженно оглядываясь, не выбежал ли часовщик за ними, примирительно сказал:

— Он же изобретатель! Вечный двигатель делает!

— Ни черта у него не получится! — со злостью крикнул Андрей, но желание бить стекла у него уже прошло.

О том, что сделать вечный двигатель невозможно, Андрей слышал от отца, а слова отца всегда оправды­вались и в конце концов стали непререкаемы. Однако с тех пор он частенько заглядывал в заднее окно ма­стерской часовщика, ожидая, а не свершится ли чудо? Иногда он видел, как таинственное колесо враща­лось, вода из желоба наполняла нижние черпаки, со звоном падали металлические шары, ускоряя движе­ние колеса, и казалось, что машина с вечным двига­телем изобретена. Однако проходило какое-то время, старик уставал от напряжения, с которым он подби­рал тяжесть этих дополнительных грузов, и отходил от своего механизма, и тогда колесо начинало дви­гаться все медленнее и медленнее и, наконец, оста­навливалось. А часовщик сидел тем временем за столом, сжав виски ладонями, и тогда Андрею стано­вилось жаль его.

Когда о невыполнимости идеи вечного двигателя сказал и учитель физики, Андрей поделился с отцом своими наблюдениями над часовщиком. Отец вскинул голову, серые глаза его заискрились усмешкой.

— А, этот! — пренебрежительно промолвил он. — Ну, этот загубил себя! А был хорошим механиком когда-то! Вот тебе, Андрей, пример! Никогда не бе­рись за дело, которое выше твоих сил. Помнишь исто­рию Святогора-богатыря? Тот тоже взялся за непо­сильное дело, хотел поднять тягу земную, а кончи­лось все тем, что тяга эта втянула его в землю.— И, подумав немного, добавил: — Если уж ты интере­суешься изобретательством, так сходим тут к одному мастеру. Он тоже взялся за трудное дело, но этот покрепче, может и выдюжит!

Андрей знал, что отец даром слов не бросает. Была у него одна любимая поговорка, которую он произносил, замечая, что Андрей торопится, стремится поскорее сбыть с рук дело:

— Думаешь, — тяп да ляп и вышел корап? А ко­рабли-то годами строятся!

И не было более презрительного осуждения, чем то, что звучало тогда в его голосе. Зато, если кто-либо из товарищей находил верную придумку, от которой станок или механизм начинал работать лучше, отец гордился ею так, словно и сам принимал участие в деле. И Андрею захотелось как можно скорее увидеть настоящего изобретателя, который заслужил одобре­ние отца.

К мастеру Свияге Андрей попал не так скоро, как хотел. Видно, и этот изобретатель, как и часовщик, не жаловал гостей, отрывавших его от дела, Только в последний год учения в школе Андрею удалось упро­сить отца познакомить его со Свиягой.

Мастеру было под шестьдесят, и он управлял од­ним из самых важных цехов завода — листопрокат­ным, но принял он посетителей дома, как бы подчер­кивая этим, что то дело, каким он занят, еще не вы­шло за пределы его личных забот, к заводу отно­шения не имеющих.

Еще до того, как Игнат Орленов заговорил с ма­стером об изобретении, Андрею уже понравился этот человек. Свияга носил очки и был чем-то похож на учителя физики, пристрастно влюбленного в свою науку. Он был бородат, и это придавало ему необыч­ную значительность. Редко кто из заводских носил усы, а Свияга отпустил еще и пышную рыжую бороду, которую изредка оглаживал, выражая свое удоволь­ствие. И казалось, что он доволен всем и всегда, так мягко касалась обожженная, грубая рука Свияги этой рыжей бороды.

— Вот сына привел, — несколько стесненно сказал отец, — тоже в науку рвется!

Было удивительно, что гордый, непреклонный отец разговаривает с мастером чуть ли не искательно, но потом Андрей понял — то было уважение к труду Свияги, от которого они оторвали хозяина. И еще было удивительно и не совсем понятно: изобретатель Свияга трудился не в мастерской, не с инструментами и деталями в руках, а сидел за большим письменным столом, заваленным книгами и чертежами, и что-то писал. И повадки его поразили Андрея: Свияга был больше похож на учителя, чем на мастера. Позднее Андрей определил более правильно, кем был ма­стер,— он был ученым, хотя учился всего четыре года в земском училище и, наверно, о многом знал куда меньше, чем Андрей, кончавший десятилетку.

— Доброе дело! — сказал Свияга мягким баском и погладил свою пышную бороду. — И какая же нау­ка тебя привлекает, молодой человек?

Андрея очень редко называли так. Обычно — на­зывали паренек, Андрюша, Андрей, а тут «молодой человек»?! Андрей невольно смутился и невнятно от­ветил:

— Электричество…

— А такой науки и нет—физику вот знаю, химию знаю.. А между прочим, надо бы, чтобы была такая наука! — с усмешкой сказал Свияга и вдруг подмиг­нул Андрею. — И знал бы ты тогда больше! Я бы давно уже перестроил ваше образование. Ввел бы курс мотора внутреннего сгорания. Учи при этом случае свою физику и химию! Ввел был курс эле­ктротехники. Изучай при этом ту же физику. Завел бы предмет — синтетические материалы. Учи химию! А там, глядишь, из десятилетки-то выходили бы сразу знающие люди! А теперь жди, пока вы еще пять лет в институте протрубите! Эх, не те люди школьные программы составляют! Сами они сроду на произ­водстве не бывали, вот и выпускают людей после це­лых десяти лет обучения ни к чему не пригодных!

Это было так неожиданно, что Андрей чуть не рас­смеялся. Однако отец вовремя взглянул на него, и юноша придержал свое мнение при себе. И опять-таки значительно позднее он сообразил, что Свияга понимал в образовании куда больше, чем вчерашний школьник.

Но при первом знакомстве Свияга показался ему таким же ограниченным человеком, как и часовщик. Впрочем, скоро Свияга провел их в свою мастерскую, и там Андрей понял, почему отец относится к масте­ру с таким почтением.

Свияга пытался найти новый метод прокатки ме­талла.

До этого Андрей полагал, что изобретатель — это тот, кто стремится улучшить сделанное другими. Как-то не укладывалось в голове юноши, что вот сейчас, в двадцатом веке, существуют люди, которые умеют начисто отбросить все, что уже сделано, и увидеть предмет или явление как бы снова, своими глазами. Да, Андрей знал, что было время, например, когда человек впервые применил пар как механическую силу. Но это было так давно, на заре техники! А те­перь уже все придумано, и изобретателям, считал он, осталось лишь исправлять отдельные недочеты в ме­ханизмах. В таких мыслях было что-то от детского представления о писателях. Ведь думал же он, что писатели — это классики, они давно умерли, а сейчас писателей нет. И хотя на столе лежат новые книги, все-таки не верится, что рядом с тобой могут жить люди, похожие на тех, чьи мысли тебя волновали с первой прочитанной тобой книги…