Жизнь без подгузника! - Ингрид Бауэр

Я стараюсь дать малышке возможность «сходить» несколько раз в час и ношу ее в туалет при малейшем намеке. Иногда это бывает лишним, иногда я что-нибудь не замечаю. На всякий случай, я систематически проверяю сухость подгузника из ткани.

Я спросила у Джулии, не встречала ли она какое-либо сопротивление со стороны ребенка. Джулия ответила: «Нет. Никакого сопротивления: она пописала в туалет в первый же раз, когда я ее туда отнесла. Если я усаживаю малышку на сиденье и она хмуро морщится, подает сигнал „нет“, я немедленно ее отпускаю. Я никогда не настаиваю, если дочь ведет себя так, словно ей здесь не нравится. Бывают случаи, когда она не любит сидеть на туалетном сиденье самостоятельно (например, по утрам после сна), тогда я сажусь рядом с ней. Мы обе сидим лицом вперед, она передо мной, и тогда доченька „ходит“. В этом случае она чувствует, что мама рядом; ее спинка прижата к моему животу; я поддерживаю ее руками, нас обеих это устраивает.

Мне очень нравится, что в последнее время мы почти не „промахиваемся“. Это прекрасно! Надеюсь, в будущем наши успехи продолжатся».

9. Как это происходит? или Четыре средства на пути к свободе от подгузников

Очень просто. Когда мама видит, что ребенку надо «сделать дело», она снимает с него штанишки и высаживает в комфортной позе в подходящем для этого месте. Есть несколько способов, как договориться об этом с малышом, который еще не разговаривает.

1. Наблюдение за образцами поведения ребенка в тот момент, когда он писает, какает или только просится.

Пристально и внимательно наблюдая, мама сможет найти основные «образцы поведения» своего малыша — как он обычно ведет себя, когда писает, какает или готовится. Можно также найти взаимосвязь с другими моментами жизни малыша — например, со сном, прогулкой или кормлением. К примеру, многие малыши «ходят» сразу после пробуждения и через определенный интервал после кормления.

2. «Сигналы» ребенка или язык его тела.

Как только родители начинают наблюдать, их изумляет тот факт, что их ребенок действительно просится и сигналит, когда хочет «сходить». Родители могут увидеть это собственными глазами. Хотя все детки разные, у них есть общие образцы поведения: поеживание, изгибание тела, гримаски на лице, плач или недовольное ворчание, замирание среди обычной активности либо, наоборот, взрыв активности, пробуждение ото сна и т.д.

3. Интуиция.

Применяя метод Естественной Гигиены некоторое время, многие матери замечают, что они просто чувствуют, когда нужно помочь малышу «сделать делишки». Я сама чувствовала это, даже находясь к ребенку спиной.

4. Намекающий звук.

Метод Естественной Гигиены Самых Маленьких — это путь двустороннего общения. Не только ваш ребенок может подавать сигнал. Вы также можете поговорить. Во всем мире родители используют определенные «намекающие звуки» — такие, как «а-а» или «пс-пс». (В некоторых культурах «ш-шш» или нежное «с-сс».) Используйте этот звук каждый раз, когда ребенок «ходит». Дети быстро приучаются ассоциировать звук с возможностью «сделать дело». И тогда родитель может издавать этот звук как приглашение, а малыш сам решает, нужна ему сейчас такая возможность или нет. Получается своеобразный «первичный разговор» между взрослым и новорожденным. Некоторые детки даже начинают сами издавать этот звук — но уже как сигнал для взрослого.

А теперь рассмотрим эти «средства» поподробнее.

1. Сигналы ребенка и язык движений тела

Естественная Гигиена Малышей — уникальное средство переговоров с малышом, который пока что не умеет разговаривать. Язык жестов и телодвижений помогает договориться между собой даже взрослым из разных культур. Малыши с рождения способны объясняться на языке мимики и жестов, буквально с самых первых дней! В этом нет никакой мистики, хотя западному человеку это кажется поначалу открытием. Малыши умеют объяснять свои потребности «сходить», и они могут понять договориться со взрослым, который за ними ухаживает.

У одних детей сигналы более явные, у других — менее заметные. Сигналы также меняются по мере роста ребенка. Однако внимательное наблюдение за малышом подскажет вам, как распознать нужный момент.

У совсем маленького новорожденного «сигналы» такие:

извивание, выгибание тела, гримаски на лице, взгляд «внутренней концентрации», пауза или замирание посреди активности либо, наоборот, неожиданный всплеск активности, настойчивый взгляд, направленный на взрослого, пробуждение ото сна.

Ребенок постарше будет «сигнализировать» так:

подойдет (подползет) к маме, поведет ее за собой в место «туалета», будет извиваться на руках, попытается вылезти из слинга или «кенгурушки», слезть с кровати. Будет настойчиво привлекать к себе внимание, издавать «намекающий звук», держаться за область гениталий или сядет на ваших руках в привычную для туалета позу. Если ребенок обнажен, вы сможете увидеть движение соответствующих мышц «внизу».

Бывают и более явные, «откровенные» сигналы: когда большой уже ребенок кряхтит, приседает, сильно морщит личико, краснеет или начинает пукать.

Может быть, поначалу вы не будете замечать очевидных сигналов. Но со временем, наблюдая, запоминая, анализируя, вы потихонечку разберетесь. Малышок, заметив, что вы его или ее понимаете (ну, по крайней мере, стараетесь), начнет сигналить все более громко, понятно и отчетливо. Это — процесс с двусторонним движением, и вы оба идете друг другу навстречу. По мере взросления малыша процесс войдет в свои грани.

Между прочим, крики, плач или явное беспокойство, как правило, не являются признаками того, что ребенок хочет «сходить». Для здорового ребенка потребность «сходить» не должна означать дискомфорта! Эти признаки говорят о том, что вы пропустили более ранние, тонкие намеки, когда маленький хотел что-то вам сказать. Малышок, который знает, что ей или ему пойдут с высаживанием навстречу, не будет затягивать ситуацию до предела, она или он подадут «знаки» гораздо раньше. (Дети, знакомые с Методом Естественной Гигиены, не любят «ходить» в штанишки.) За исключением случаев с запором или коликами, «дела» проходят мирно и безболезненно.

Малышок, получающий уход и быстрый отклик, растет спокойно и комфортно. Он (она) открыто выражает свои потребности и знает, что в них нет ничего плохого. Именно этого достоин каждый ребенок.

Разговор на языке тела простой, как сама природа. Матери, которые открыто слушают своего ребенка, носят его на себе, чувствуют его (ее) ритмы, довольно скоро начинают понимать малыша без слов. Это взаимное узнавание приносит им обоим незабываемую радость!

Малыши способны объяснить все: голод, страх, потребность в ласке или нежном прикосновении. Мама узнает мельчайшие детали, и охотно откликается навстречу ребенку. Так закладывается фундамент для хорошего взаимопонимания на будущее.

В книге «Метод Кенгуру» его авторы Сюзан Людингтон — Ное и Сюзан Голанд рассказывают о своих наблюдениях за недоношенными детишками, помещенными в специальные кювезы. Датчики показывают резкое улучшение состояния ребенка, когда мама берет совсем маленькую деточку на руки, прижимает его (ее) к себе. Авторы смогли идентифицировать как минимум 14 видов разных сигналов, говорящих: «Я устал», «Мне хорошо», «Хочу кушать», «Я боюсь», «Хочу писать». Если об этом могут сигналить совсем маленькие, недоношенные детки, то тем более это умеют дети, родившиеся в свои сроки. Это подтверждает знаменитый Нью-Йорский фотограф Пенни Дженти. Она — мастер-профессионал фотографии, в течение 14 лет специализирующийся на снимках маленьких детишек. Ее работы украшали обложки 150 журналов Нью-Йорка. Вот что она говорит:

«Мне зачастую приходится снимать ребенка без подгузника. Это означает — быть всегда начеку! Я довольно быстро научилась понимать „нужный момент“. Если маленький замирает, прекращает свою активность и начинает морщить личико, я немедленно останавливаю съемку и зову на помощь ассистентов с полотенцем или горшком.

2. Изучение ритмов «хождения» малыша

Все природные процессы имеют свою ритмичность. (Например, закат и восход солнца, плеск морских волн.) Высаживание — совершенно не исключение.

Большинство родителей точно знают, сколько раз в день их малютки «ходят по-большому». В первые месяцы новорожденные детишки «ходят по-большому» от одного до пяти раз в день. Иногда детишки, кушающие исключительно мамино молочко, могут и пропустить несколько дней без «большого дела» без ущерба для здоровья. Подросшие детки (в возрасте года и старше), как правило, ходят «по-большому» всего-то один или два раза в день! Самое интересное, что они делают это приблизительно в одно и то же время — например, рано утром.