Дисциплина (СИ) - Булавин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Ты точно больная.
У Романа я сидела до одиннадцати вечера, хорошо, что он живёт в соседнем доме. Телефон лежал в кармане пальто на беззвучном режиме, и он был готов взорваться от количества пропущенных. Мама звонила около сорока раз и даже от папы звонки. Это очень страшно… Если папа берётся за дело, то всё плохо. Думаю, они просто волновались, поэтому звонили.
Дома была тишина, когда я пришла. Родители, естественно, уже спали. Я тихо прошла в комнату, включила светильник на столе и начала готовиться ко сну. На моём столе лежала записка. Пляшущие буквы говорили о том, что мама очень сердилась.
«Анна! Завтра, после уроков домой! Только попробуй опоздать хоть на минуту, будешь разговаривать с отцом!»
В этом письме ничего такого, но меня этот текст невыносимо пугал.
«Я завтра не смогу не задерживаться — олимпиада же! В этой школе мне ещё учиться, а с родителями мне ещё жить…
Что же делать?»
Я рухнула спать, не сделав уроки, и думала снова о ней. Почему я столько думаю об этой женщине?!
Я ведь даже ничего не знаю о ней. Знаю только её имя, то, что она красивая, от неё божественно пахнет и она директор школы.
========== Шестая часть ==========
Родители ушли рано, я даже не слышала, как они собирались или шумели у выхода. Открытая дверь в мою комнату говорила о том, что моё наличие дома они проверили.
Непривычно собираться в школу без сумки, без расписания уроков, с пустой головой, зато на сытый желудок.
Сколько помню себя, я никогда не была такой. Наши строгие преподаватели лицея всегда ставили меня в пример другим и неоднократно подчёркивали мою дисциплинированность, и собранность. А здесь будто весь тот заложенный фундамент не выдержал всего этого давления и разрушился.
«Может, не таким прочным он был? А с чего всё началось? С того, что меня неправильно поняли один раз, а потом Анастасия Кирилловна. Эмоционально я очень зависима от неё. Не вижу в этом плюсов, но это так».
Первое, на что я обратила внимание, подходя к школе, — это на машину Анастасии Кирилловны. Она была припаркована очень странно. Не так аккуратно как всегда: передние колеса заезжали на тротуар, практически в школьные клумбы за забором; задняя фара была немного разбита. Должно быть, что-то произошло этим утром. Думаю, она расстроена и сердита из-за этого, на глаза ей лучше не попадаться.
Я обошла машину, перебежала дорогу и уже заходила в здание, как меня окликнула Кристина.
— Эй! Анна! Я против таскать это второй день.
Кристина догнала меня, запыхалась и, не успев отдышаться, протянула мне мою сумку. Не дождавшись, когда я её возьму, бросила на пол.
— Зачем бросаешь! Вдруг там что-нибудь разобьётся?
— Ничего там нет, кроме учебников, тетрадей и твоего дневника. Хотя дневника там тоже теперь нет.
— А где он? Ты что, в моей сумке рылась? — начинаю проверять содержимое.
— Директриса попросила поискать в твоей сумке дневник и отдать его ей. А потом я делала дома уроки и тебе их тоже сделала. Не пытайся возмущаться, если где-то ошибки будут, это лучше чем ничего.
— Мой дневник у неё?
«Только не это! Она всё-таки решила вызвать моих родителей в школу?! Написать от своего лица замечание? Да все прогуливают уроки и ничего… А я сделала это однажды и теперь одной ногой в Аду».
— Да. Иди и забери его, она уже на месте. Про уроки спасибо не скажешь?
— Спасибо… В следующий раз не открывай мою сумку без моего ведома.
Почему в её кабинете я появляюсь чаще, чем на уроках? Я настолько плохая? Или это она ищет к чему придраться.
Стучу в кабинет — тишина… Ещё один стук (уже погромче) — тоже ноль реакции.
Приоткрываю дверь, Анастасии Кирилловны нет на месте.
Во всю мощь работает кондиционер, раздувая белые шторы. На подоконнике — увлажнитель воздуха, среди всяких бумаг на столе стоит чашка кофе. Горячий кофе, судя по пару из него и аромату на весь кабинет. Значит, она отлучилась ненадолго.
Я хотела подождать её здесь и попросить свой дневник обратно, но он мозолил мне глаза, находясь на видном месте.
Это моя вещь, поэтому я её забрала! После того как я спрятала дневник под футболку и вышла из кабинета, появилось ощущение, что я совершила кражу. Не очень приятное чувство.
«Я вообще, должна была в её кабинет заходить без её ведома? Это как в моей сумке порыться».
По пути в свой класс я просмотрела каждую страницу дневника. Ни одной новой записи…
«Тогда зачем он был нужен ей?!»
К концу урока я уже почти забыла об этом, да и уроков сегодня слишком много, саму себя бы не забыть!
Только прозвенел последний звонок с урока, мама уже обрывала мой телефон. Она
