Мужчина. 12 шагов в большую жизнь. Как мужчине начать жить своей собственной жизнью - Александр Давыдов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В институте общения добавилось, случилась еще одна платоническая влюбленность, я стал старостой группы – впереди светило 5 лет обучения и возможность стать международным экономистом. Я продолжал четко идти по сценарию хорошего мальчика, но в середине первого курса, вдруг произошел перелом. Совокупность сложившихся обстоятельств (болезненное расставание с девушкой, проблемы на первой сессии, желание доказать девушке и себе самому, что я могу, и подувший в начале 90-х ветер предпринимательской свободы), помогли мне принять одно из ключевых решений моей жизни – я бросил институт. Основал индивидуальное частное предприятие и с головой окунулся в мутные воды отечественного бизнеса.
Оглядываясь назад, я понимаю, что не жалею о своем выборе, но не считаю этот путь единственно верным. Я не знаю, что бы произошло, если бы я тогда продолжил учиться. Это был бы другой путь в жизни, не лучше и не хуже, а просто другой.
Уйти в бизнес мне помог еще один факт: я зарабатывал с 14 лет. Сначала это была маленькая летняя подработка в тресте зелено-парковых насаждений (если короче, то зеленхоз), где я выпалывал сорняки, подстригал кусты и заработал целых 51 рубль 9 копеек (9 копеек мне единогласно выделили товарищи по борьбе с сорняками как самому активному работнику). Примерно в 15 лет я устроился в малое предприятие неподалеку от дома, которое (как и много бизнес-проектов тогда), занималось всем подряд, на должность человека по разным поручениям. Я паял платы (получалось, скажу честно, очень плохо), разгружал грузовики с товаром (и один раз даже грузовой самолет), бегал по поручениям, а в остальное время сидела за компьютером (это были первые компьютеры, которые попались мне в руки), играл в тетрис и диггер и активно общался с коллегами по работе.
У меня не было цели заработать много денег, мне просто нравилась возможность делать что-то по своему выбору и общаться в мужском сообществе.
Конец ознакомительного фрагмента.