Суперзвезды будущего, главы 251-507 - Lazy Cliché
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
“Вы много работали!"
Фан Чжао улыбнулся.
"Спасибо вам. Это было не так сложно."
Фан Чжао действительно не находил это трудным. Ему не нужно было беспокоиться во время экзаменов. Еда и напитки были предоставлены. Кандидаты могли свободно перемещаться по 60% уровней библиотеки. Помимо решения вопросов, которые несколько напрягали умственно, остальные не были слишком утомительными.
"Мы можем сфотографироваться вместе? Я ваша поклонница!”- спросила студентка.
"Мне тоже очень понравилась ваша игра в "эпохе основания"! В последнее время я пересматриваю первые сезоны главы Яньчжоу!"
"Я фанат игр!"
Студенты первоклассных художественных учебных заведений не слишком обрадуются, увидев знаменитостей и уважаемых художников, а просто проявят чуть больше любопытства.
Когда Фан Чжао согласился, эти несколько студентов сделали с ним групповое фото. Немного поболтав с Фан Чжао, они отправились размещать фотографии на своих социальных платформах.
После этого различные люди из развлекательных СМИ снова начали чрезмерно интерпретировать выражение Фан Чжао на фотографиях.
"Фан Чжао так счастливо улыбается. Вероятно, он неплохо сдал."
"Мне кажется, что Фан Чжао заставил себя улыбнуться. Если вы увидите выражения других людей, прошедших второй тур экзаменов, то сможете с уверенностью сказать, что было довольно сложно."
"Почему Фан Чжао в столь приподнятом настроении после трёх дней экзаменов?"
"Может быть, он притворяется?"
“Интересно, на этот раз он надел талисман удачи?"
"Кто купил информацию у Хуанарта? Поторопитесь и расскажите все нам."
"Хуанарт редко сливает информацию наружу. Приобрести видео с системы мониторинга еще сложнее."
Некоторые люди спрашивали информацию у учителей хуанарта, с которыми они были близки. В то время как конкретная информация о ситуации на месте проведения экзамена не могла быть разглашена, услышав вопросы о впечатлении от Фан Чжао, эти наблюдатели сказали: "Он очень молод, и очень хорошо кушает."
Глава 336
После сдачи экзаменов Фан Чжао был в Хуанчжоу и ждал, пока не будут обнародованы результаты второго тура. Он видел несколько музыкантов, каждого из которых очень рекомендовали Мин Цан и Сюэ Цзин. Когда-то эти люди даже ходили на концерт Фан Чжао.
Были и другие выпускники Циму, с которыми Фан Чжао познакомился в групповом чате. Эти люди помогли ему, поделившись ресурсами в той или иной форме. Даже если Фан Чжао их в конце концов не использовал, он все равно должен был поблагодарить их.
Институт искусств Хуанчжоу, внутри определенного офиса.
Учителя второго этапа экзамена из музыкальной команды обсуждали работу Фан Чжао.
“Этот молодой человек не только хорошо понимает основы, но и обладает высоким интеллектом. Он действительно способный и имеет квалификацию, чтобы войти в двенадцать тонов. Редкий талант."
Были вещи, которым не могли научить учителя и которые студенты должны изучить самостоятельно. Студентов с высоким интеллектом подготовить было гораздо легче.
Некоторые другие учителя выразили иную точку зрения.
"Основываясь исключительно на вопросах, я бы дал ему высокие оценки, но мы все равно должны учитывать талант."
“Что? Помните этот аккомпанемент для финала девятого сезона "эпохи основания" главы о Яньчжоу?"
"Официально опубликованная информация заключается в том, что Фан Чжао написал все это сам, но, как и прежде, у меня есть сомнения. Это не то, что может произвести человек его возраста. Даже если раньше ему удалось сочинять несколько выдающихся произведений, в "эпохе основания" эта мелодия была иной."
"Вы, ребята, также согласились, что у него высокий уровень понимания и интеллекта. Почему вы так уверены, что он не смог написать это? В этом мире всегда были гении."
"Это не то, что можно вот так объяснить! Эй, я тоже не знаю, как объяснить это чувство, как и вы, ребята."
Учителя разделились на две фракции. Одни считали, что этот юноша имел талант и способности, хорошо ответил на вопросы, и поэтому они хотели дать ему высокие оценки за второй тур экзаменов.
Но другая фракция твердо утверждала это: "я в это не верю! Независимо от того, как Фан Чжао сдавал экзамены, он наверняка заставил кого-то написать его предыдущие работы от своего имени! По отношению к людям, которые заставляют других заменять их и никогда не признают этого, общие оценки за экзамен второго тура должны быть занижены!"
Глава музыкальной группы, рассматривая газеты, наблюдал, как обе стороны продолжают спорить. Его брови нахмурились. Увидев отсутствие решения он вмешался: "хорошо, все прекратите спорить. Так как вы не можете решить исход, давайте позвоним и спросим."
“Спросим кого?"
"Я уже спросил Сюэ Цзина. Он отрицает участие в каком-либо из сочинений Фан Чжао. Я считаю, что он не стал бы лгать, и более того, стиль произведений Сюэ Цзин отличается, так что это был не он."
“Что ты хочешь этим сказать?"
"Иди спроси учителя Мо Лана."
Услышав имя Мо Лана, обе фракции замолчали.
Руководитель группы увидел, что все выглядят испуганными, и указал на учителя, который спорил громче всех.
"Ты, позвони и спроси."
Этот учитель заикался: "я-я?"
“Разве это не ты только что кричал громче всех? Иди и спроси."
“Ты не можешь винить в этом меня. Это потому, что у меня есть опыт пения; я не привык говорить мягко. Кроме того, я не знаю контактный телефон учителя Мо."
“Я знаю. Я уже набрал."
Сказав это, руководитель заставил учителя взять в руки устройство связи и поднял подбородок, указывая, что он должен поторопиться и спросить.
Мо Лан только что вернулся с планеты Вай. Он недавно был в отпуске и ничего не делал, поэтому ответил довольно быстро.
Учитель сначала нервно представился, а затем заявил, что его целью было выяснить, руководил ли Мо Лан Фан Чжао, когда Фан Чжао сочинял.
Это был довольно тактичный способ спросить, но Мо Лан был в музыкальных кругах в течение стольких лет, что он все равно смог понять намерения другой стороны. Вопрос другой стороны означал следующее: "Учитель Мо написал произведение для Фан Чжао?"
Мо Лан замолчал.
Такое молчание не означало молчаливого согласия. Скорее, это было похоже на сгущение черных облаков. Атмосфера была душной и удушливой.
Другие учителя также затаили дыхание и попыталась сделать вид, что их здесь нет. В комнате было так тихо, что можно было услышать, как падает булавка.
Капли пота появились на лбу учителя, который держал устройство.
"Учитель... Учитель Мо, мы не сомневаемся в вашем профессионализме, мы просто спрашиваем."
Мо Лан стал еще более молчаливым.
Тишина заставила всех учителей почувствовать, как их кожа напрягается. Некоторые подсознательно отодвинулись подальше.
