'Фантастика 2025-30'. Компиляция. Книги 1-31 - Алексей Валерьевич Шмаков

Парень некоторое время думал, а потом кивнул.

— Отлично, сейчас я всё покажу.

Заставить Каштанова выучить приём оказалось той ещё проблемой… Парень слушал меня, утвердительно мычал, но его тело оказывало мне полное сопротивление. Каждое движение он делал крайне медленно и приём, который длится секунду в исполнении Феди длился минуту. Он был совершенно деревянным…

— Похоже с приемом из дзюдо ничего нечего не выйдет, — сдался я через полчаса. — Давай ты просто меня толкнешь, а я упаду. Этого тоже будет достаточно, чтобы все увидели твою силу.

— Виталий Иванович, я не буду вас толкать! Вы можете пострадать!

— Нужен либо бросок, либо толчок, Федя. Я должен оказаться на земле и все должны это увидеть. Твой бросок сейчас как у черепахи и это никуда не годится. Либо ты делаешь нормальный бросок, либо толкаешь меня. Другого варианта нет. Федя, ты сделаешь быстрый бросок как я от тебя требую?

— Да-а… — басисто протянул парень, — Я сделаю быстрый бросок, если так требуется.

Я почему-то думал что ничего не изменится после этих слов, но Каштанов меня удивил. Он сделал быстрый и хлёсткий бросок, как я учил его с самого начала. Мы потренировались ещё несколько раз, а затем я стал рассказывать как должна произойти демонстрация силы Феди в школе.

Всё должно было быть в меру реалистично, поэтому повод для конфликта должен был быть серьезным. Например — из-за мороженного. Я снабжу Каштанова редким в Чите шоколадным мороженым с фисташками на палочке и попытаюсь это мороженое у Феди купить. Он откажет, и тогда я попытаюсь забрать мороженое силой.

Как раз тогда и произойдет бросок из дзюдо.

Злобный Могильников, который отнимает мороженое у «малыша» будет повержен, что немного ударит по моему авторитету, но это не должно быть критичным. Я на такую жертву готов. Да и мне не так важно, что обо мне думают люди.

— Ты всё запомнил? — решил уточнить я, когда я закончил рассказывать свой план.

— Да, Виталий Иваныч, — Федя сделал мощный кивок. — Я всё запомнил. Тогда можешь идти.

— Хорошо, — парень сделал ещё один мощный кивок, а затем стал пялиться на земляной куб, который лежал на подоконнике. — Виталий Иваныч, там замурована птичка?

— Да. Но это зомби. Птица прилетела ко мне уже мёртвой.

— Как это всё страшно… Про вас говорят, что вы некромант, но я в это не верю. Вы хороший, Виталий Иванович.

— Давай иди уже, Федя, — я стал махать рукой, прогоняя его. — У меня ещё есть дела.

— Извините, Виталий Иваныч, извините! Я ухожу!

Я потратил на помощь Феде почти два часа, но ни о чём не жалел. Правда осталась проблема, что в моём классе есть ученик, который позволяет себе издевательства, однако этот вопрос можно пока оставить. Хулиган себя ещё проявит, и я пойму с кем мне нужно поработать.

На горизонте были гораздо более серьезные проблемы.

Я взял в руки земляной куб. Если действовал профи, то он не оставит мне никаких зацепок, но всё же стоило изучать зомби-попугая. Я открыл земляной куб и… обнаружил лишь слепок птицы.

Попугай пропал! И я точно понимал, что здесь дело не в краже — зомби был телепортирован. Очевидно я имею дело с куда более опасным некромантом, чем думал в самом начале. Способности к телепортации… Это высший уровень магии.

Нет, конечно, всё это может быть каким-то ловким трюком, но даже если так — мой новый враг очень силён.

Глава 21

Убить двух зайцев

— Инга, для тебя есть одно дело, — я переложил кошку со своих ног на кресло такси.

— Ёпт, что за дело? — Инга зевнула, а затем потянулась всем телом.

— Ты проберёшься в мой класс и будешь следить за учениками. Я сказал им зайти ко мне перед уроками, чтобы сделать объявление о новом ученике. Годзилыч должен был открыть для них класс.

— Ёпт, Виталя, а что я должна узнать?

— Нам нужно распознать хулигана, который издевается над великаном Федей. Федя никогда ни с кем не дерется, но сегодня он бросит меня приемом из дзюдо перед окнами школы. Тебе нужно сделать так, чтобы мои ученики увидели представление, а ещё нужно распознать ученика, который будет нервничать от нового поведения Феди.

— Э-м-м-м… Ну вроде поняла.

— Твоя задача также сделать так, чтобы ученики смотрели в окно.

— Мне их типо загипнотизировать?

— Нет, этого делать не нужно, придумай что-то другое.

Инга стала драть ноготками кресло, и водитель неодобрительно на неё посмотрел. Но было достаточно одного короткого шипения кошки, чтобы таксист забыл о сохранности своего имущества. Таксист был лысым, похоже, именно это спровоцировало Ингу на вандализм.

Я выглянул в окно и увидел, что Федя уже на стартовой позиции. Этот парень очень тяжелый в общение, однако всё же не тугодум. Запомнил план отлично.

Это для меня хорошо. Я не тот человек, который стремится помочь каждому, но здесь проблема касалась и моего ученика тоже. Я хотел убить двух зайцев за один раз — помочь Феде по просьбе Монахини, и также разобраться со своим учеником. Когда я предложил Феде представление с броском, я уже планировал за счёт этого выявить хулигана в своём классе.

* * *

Чуть позже, класс 4-В заметил на подоконнике чёрную кошку

— Откуда здесь кошка? — удивилась Ворона и стала с любопытством смотреть на зверя. — Такая красивая!

Инга села на задние лапки, а передней стала показывать в окно. Ученики Могильникова уже видели Ингу и могли узнать, поэтому ей нужно было срочно перевести внимание людей на улицу.

— Эй, смотрите, она как будто куда-то показывает! — восхитился Заяц и подбежал ближе к окну. — Опа, смотрите, а там Могила с Малышом! Они о чем-то говорят! Нет, даже как будто спорят!

Все ученики, за исключением Косаря и Шамана, столпились у окна. Кепка узнала Ингу, девочка хотела погладить кошку, но не решалась на такое. Остальные же больше смотрели в окно, потому там разгорался настоящий конфликт. Могильников тыкнул пальцем в огромную грудь Малыша, а затем…

Затем у всех смотрящих открылись рты от удивления. Исполинский ученик схватил Виталия Ивановича и кинул об асфальт с такой силой, что в покрытии образовалась значительная вмятина.

Звук тоже был соответствующий. Да и парты в классе