Сумрачные хроники-2 - Константин Шереметьев

Вопрос: Родители разных цветов могут жить друг с другом?

Ответ: Запросто.

Вопрос: Какого я цвета?

Ответ: Не знаю.

Вопрос: Я и моя предыдущая инкарнация прачка - одного цвета?

Ответ: Разных, не может быть совпадения, привязано к настоящему.

Вопрос: Как найти человека своего цвета?

Ответ: Некорректный вопрос. Найти - нет такого понятия. Ты изначально не знаешь, чего ищешь, это внутреннее, недоступное человеку. Это узнается, когда уже встречается, смысл - повзаимодействовать, чтобы понять свой цвет.

При встрече даже не надо общения в нашем понимании, надо побыть в его компании, ощутить, что ТАКИМ тоже можно быть, можно таким жить. Жить так, как этот человек живет.

Как пример, кто-то считает, что нужно здороваться со всеми, а другой человек - интроверт, не здоровается, он в себе, другой (его все монахом зовут). И первый видит, что этот монах тоже живет, и так можно жить. Ты тоже можешь жить такой, какой ты есть.

Если сильно отличается цвет, человек будет сильно белая ворона, у него будет совсем не тот вариант восприятия жизни. Как пример, для человека самое лучшее - прийти на берег моря и смотреть на закат. Другие считают его чокнутым. И вот он увидел другого человека, который смотрит на закат и счастлив. Первый словил свой цвет, теперь ему без разницы, что кто думает про него.

Цвет - это восприятие жизненного пространства.

Цветов много, люди из близких цветов понимают ценности друг друга. А если цвет одного в группе людей другого цвета сильно отличается, он чувствует себя ненормальным, окружающие его не понимают. У них восприятие жизни другое.

Как пример, человек с сильно развитым обонянием, на работу новую пришел, запах не тот, рассказывает другим, его не понимают - зарплату платят, условия хорошие, что еще надо. Для них запах не является критерием. И вот он встречает парфюмера, который тоже в пространстве запахов, и все, он словил - можно жить так, жить в пространстве запахов.

Вопрос: Цвет меняется в течение жизни?

Ответ: Нет. Это как пол - глобальный параметр.

Вопрос: Коконы тоже расположены пятнами, как люди одной цветовой гаммы?

Ответ: Нет, неравномерно, у них нет связей.

Вопрос: Цветность - это физическое или чувственное восприятие?

Ответ: Чувственное. Ребенок другого цвета чувствует жизнь по-другому, чем его родители.

Вопрос: Это вложенные предпочтения - жить по той или другой чакре?

Ответ: Нет, не сюда. Это биологический фактор всего организма. Это влияет на предпочтения. Есть ситуации, в которых родители точно пойдут вправо, а ребенок влево, у него другой выбор, родители не поймут.

Вопрос: Сюда относится выбор профессии?

Ответ: Нет, речь о чувственной восприимчивости, например, родители слушают симфоническую музыку, а ребенок - узбекскую зурну, причем он не узбек. У него другая цветность, мир воспринимает по-другому.

Если цвета ребенка и родителей различаются несильно, это оттенки одного цвета, то для ребенка это не смертельно, а если сильно, то у ребенка большой дискомфорт, он не может жить, он неправильный.

Вопрос: Что конкретно определяет цвет?

Ответ: Определяет нечто, что тебя будет притягивать больше, чем другое.

Вопрос: Звуки, запахи?

Ответ: Да. Органы чувств. Например, двое выбирают, где отдохнуть в идеале. Если они совсем разных цветов - они не договорятся, если близкие цвета - договорятся. По цвету, по вкусу, по еде. Это определяет всю жизнь.

Идеальная жизнь у людей разных цветов совсем разная. Например, есть деревушка на берегу реки. Один человек там - лес шумит, река журчит, он кайфует. А другому там - тоска, дыра какая-то. Другое место - яркое солнце, яркое море, ярко-белый песок - первому это слишком, а второму - вот это ему класс. Это не «любит-не любит», это внутреннее ощущение.

Причем первому может и понравится яркое солнце, море и песок, но жить здесь - нет, это слишком. (Ему не гармонично здесь).

Вопрос: То есть поэтому нравится или не нравится, например, запах-вкус?

Ответ: Нет, запах-вкус - это внутри организму не хватает чего-то и вкус-запах усиливаются.

Этот биологический фактор - это общая гармоничность пространства, совокупность всего. Это более тонкое. Мы ориентированы на сиюминутные удовольствия, а это - глубинная гармония.

68. Зеркало

Вопрос: Как можно использовать зеркало?

Ответ: Зеркало ограничивает видение (это как кинжал). Оптимальный размер магического зеркала - с книгу, прямоугольное.

Например, тебе нужно работать со свечей, зеркало ставишь слева, свечу справа, и смотришь на пламя в зеркале. Так как видение ограничено, то усиливается эффект.

Если нужно осмотреть комнату, ставишь перед собой зеркало и смотришь комнату в зеркало.

И то, и другое - в магическом состоянии. Еще магический прием - врет человек или не врет, лучше видно в зеркале. Четче будет видно несоответствие состояния человека и то, что он говорит, то, что человек чувствует и то, что он говорит.

69. Смех

Вопрос: Как влияет смех на организм?

Ответ: Снятие энергетических блоков. Основа смеха - энергетическая.

Картинка: ручей горный, в него упал камень. Это место как бы встряхнули, и камень укатился. Смех - это энергетическая встряска, это простой естественный способ быстрой ликвидации застоя энергии. (Это как если в нос что-то попало - апчхи! - и прочистился).

Сейчас говорят, что смех должен лежать в основе медицины. Врач должен рассмешить пациента. Даже самый первый признак смертельной болезни - человека невозможно рассмешить. Конечно, тогда надо принимать решение за человека, срочно на операцию или что другое надо. Но если человек хотя бы улыбнулся, у него есть возможность запустить его собственный импульс исцеления. Врачи должны улыбаться. Это стержень.

Под манипурой есть неприкосновенный запас энергии (лежит, свернутый кольцами). Он просто так не берется. Косвенный способ добраться до него - смех. Причем такой - настоящий, хохот.

Смех бывает разный, если смех натужный, человек смеется, когда не смешно, то это энергетически вредно, потому что импульс смеха оказывает влияние на весь организм. Если человек стукнул руку, то вред руке, а если человек натужно смеется, то вред всему организму.

Во время свободного смеха от души активируется НЗ